2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,國家形象作為國家利益的重要體現(xiàn),已經(jīng)成為各國關(guān)注的焦點(diǎn)。而國家形象宣傳片是宣傳和解讀一個國家形象的最為直接和直觀的途徑。由于它具備影像制作的諸多優(yōu)勢,能夠極好地推廣和介紹一個國家的國家形象,因此各國都越來越重視國家形象宣傳片的制作和傳播。
  本文將視國家形象宣傳片為一種特殊的視覺形象文本,選取不同國家的國家形象宣傳片作為研究對象,在研究方法方面則采取將視覺文化傳播理論和跨文化傳播理論相結(jié)合的方式,共同分析不

2、同國家是如何通過國家形象宣傳片來建構(gòu)國家形象、傳遞本國文化的,深入探討其所蘊(yùn)含的豐富的國家意識形態(tài)。通過分析不同國家形象宣傳片的優(yōu)劣,以期對中國國家形象宣傳片的制作和傳播帶來若干啟示。
  第一部分主要通過觀看不同國家的國家形象宣傳片、查閱相關(guān)資料,對國家形象宣傳片進(jìn)行界定,進(jìn)而從視覺和文化兩個角度對宣傳片進(jìn)行研究。
  第二部分首先對不同國家形象宣傳片的定位進(jìn)行分類,可分為:主題導(dǎo)向型、旅游推介型和全景綜述型三類,并分別舉

3、例說明,接著從視覺文化傳播理論出發(fā),運(yùn)用符號學(xué)理論和視知覺形式動力理論從吸引注意、引向內(nèi)容、展現(xiàn)主題、積淀為符號四個層面對以色列、比利時、美國、德國四個國家的國家形象宣傳片進(jìn)行了分析,探究在影像背后所蘊(yùn)含的傳播意圖,挖掘出國家建構(gòu)國家形象的深層次內(nèi)涵。
  第三部分從跨文化傳播理論出發(fā),通過對國家形象宣傳片的內(nèi)涵分析,研究不同國家在國家形象宣傳片中所傳遞出的不同文化氣質(zhì)。文化形象是國家形象的重要組成部分,每個國家都要通過與他國的對

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