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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《列朝詩(shī)集》選評(píng)“李何”、“李王”研究姓名:滿濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):古代文學(xué)指導(dǎo)教師:譚邦和20100501⑨碩士擘位論文MASTER‘STHESlSAbstractClassicpoemscameintoappearanceandtendedtobeincreasinglyactiveinthefieldofpoetryinthemidistofTangDynasytThecampaignofRenaiss
2、enceinliteraturetheSevenadvocatedmadesubstantiveinfluenceinthefieldofthepoetryandartLi,He,Li,Wang,therepresentativesoftheSeven,rcexploredthedevelopmentofliteratureunderthebannerofrenaissenceTheycontendedthat”excellentpro
3、sesbelongstoQinandHan,andpoetrytotheprimeofTang“Also,theyadvocatedthereconstructionofthetheoryofliterature,andtheconstructionofartialsystem,aswellasthefolkliteratureTheyhowever,slipedbackintotheconditionofbackwardness:th
4、us,theproblemconcerningthepartoftheoryandpracticeexistedinthecomposition,andtheyarecriticizedbytheoffspringAfterwards,theschoolofGongan,TangSong,andJinglinswarmedintothetideofcriticismLieChaoPoetryasallmostimportantpoetr
5、ywrittenbyQianqianyi,embodiedhiscriticismaboutthetideofpoetryrenaissence,representedbytheSevenasawholeRegardingLieChaoPoetrytheauthorfindoutthatthereiSstillmuchspaceleftforUStomakeallthoroughstudyofit。Judgingbythecomment
6、OntheTheSeven’SpoetrymadebyQianqianyi,theauthoristomakealldeeperanalysisonhiscommentandhispersonalconceptinvolvedinitThethesismainlydiscussesaboutthecommentinLiechaoPoetrymadebyQianqianyiontheLille,LiWangThefourperson,as
7、representativeswerediscussedinMinghistorywhichconsiderablyshowstheirstatusandinfluenceintherenaissencemovementofMingDynastyBycomparingthefourperson’SpoetryandLieChaopoetrythethesisistostudythecriticismmadebyQianqianyiabo
8、utthepoetryinrenaissencemovement,andmakeancommentontheQianqianyi’SideasofpoetryBasedonthoseideas,thethesisistostudythesubstantiveinfluencesLieChaopoetrymadeonthepoetryofMingDynastyKeywords:CompilledHoLiLiWangSelectedComm
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