《蘋果樹》敘事的概念轉(zhuǎn)喻研究_4036.pdf

1、約翰﹒高爾斯華綏是二十世紀(jì)英國著名的現(xiàn)實(shí)主義小說家和劇作家，1932年“因出色的敘事藝術(shù)”獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。國內(nèi)對高爾斯華綏的研究主要集中在他的長篇小說上，以《福爾賽世家》為最多，而對他極為擅長的短篇小說的關(guān)注度卻很低。所以，本文選擇他最優(yōu)秀的短篇小說之一——《蘋果樹》為研究對象。目前，對《蘋果樹》的研究主要集中在對愛情悲劇的原因、神話原型、動植物象征意義等方面，而對小說敘事構(gòu)建和解讀過程中作者和讀者思維方式的研究相對欠缺，所以本文擬從

2、概念轉(zhuǎn)喻的角度彌補(bǔ)這個(gè)欠缺。
　　隨著認(rèn)知科學(xué)的不斷發(fā)展，人們認(rèn)識到轉(zhuǎn)喻不只是一種修辭方法，更是被人們普遍使用的思維方式和認(rèn)知過程。不少學(xué)者也開始注意到轉(zhuǎn)喻作為一種概念和思維方式在敘事中的作用。轉(zhuǎn)喻思維在敘事中的表現(xiàn)是動態(tài)的，包括兩個(gè)方面，即作者構(gòu)建敘事和讀者解讀敘事時(shí)的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知。作者的構(gòu)建是敘事存在的前提條件，是敘事的來源和基礎(chǔ)；讀者的解讀也是敘事構(gòu)成的重要步驟，若無讀者的參與，敘事也不能被稱之為敘事。所以研究敘事中的轉(zhuǎn)喻思維不

3、僅應(yīng)該關(guān)注作者的敘事構(gòu)建，也應(yīng)該關(guān)注讀者的敘事解讀。正是因?yàn)樽髡吆妥x者享有共同的轉(zhuǎn)喻認(rèn)知基礎(chǔ)，通過敘事作品實(shí)現(xiàn)作者和讀者之間的交流才成為可能。
　　本文旨在分析作家在構(gòu)建小說敘事和讀者解讀小說敘事時(shí)體現(xiàn)出來的轉(zhuǎn)喻思維及其功能。通過這樣的分析，希望揭示轉(zhuǎn)喻思維在敘事交流達(dá)成中的重要性，指出敘事作品的構(gòu)建和解讀過程中有一個(gè)共同的認(rèn)知基礎(chǔ)——概念轉(zhuǎn)喻。敘事構(gòu)建包括事件、背景、人物塑造、引用等，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)喻思維是敘事聚焦的認(rèn)知基礎(chǔ)；敘事解