2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來,關于恐懼管理理論(Terror Management Theory,TMT)的研究越來越多,但是,絕大部分的研究都在探討恐懼管理理論的遠端防御,主要包括對文化世界觀、親密關系、自尊這三方面的研究,很少有研究者對恐懼管理理論的近端防御進行研究,特別是把恐懼管理理論和認知結合起來。之前有研究者已經發(fā)現(xiàn)恐懼管理理論的近端防御會消耗認知資源,還發(fā)現(xiàn)威脅情境會導致工作記憶廣度的下降。因此,本文主要研究死亡凸顯對工作記憶廣度的影響,并且進

2、一步探討情緒調節(jié)在這個過程中所起到的作用。
  本研究主要包含三個實驗,被試以在校大學生為主,實驗一通過運算廣度任務來研究被試經過死亡凸顯操縱以后,工作記憶廣度的變化。實驗二通過情緒詞匯判斷任務和工作記憶廣度任務,來研究被試在死亡凸顯后,是否產生了消極情緒,并進行了自發(fā)的情緒調節(jié),從而影響了工作記憶廣度的成績。實驗三采用外顯指導語的方式,引導人們采用不同的情緒調節(jié)策略,來研究死亡凸顯對工作記憶廣度影響的過程中,情緒調節(jié)的作用以及不

3、同的情緒調節(jié)策略所起的作用。
  結果發(fā)現(xiàn):死亡凸顯組的工作記憶廣度成績顯著低于控制組的工作記憶廣度成績;死亡凸顯操縱以后,人們會產生消極的情緒,并自發(fā)的對這種消極的情緒進行調節(jié),從而導致工作記憶廣度的降低;采用情緒抑制調節(jié)策略時,死亡凸顯組回憶字母的正確個數顯著低于控制組;死亡凸顯組采取情緒抑制策略的被試工作記憶廣度低于采取情緒重評策略的被試,控制組采用情緒抑制策略的被試工作記憶廣度成績和采用情緒重評策略的被試沒有顯著的差異。最

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