山東省受欺負(fù)初中生身心健康狀況及相關(guān)因素分析.pdf

1、目的:了解我省初中校園欺負(fù)行為存在的現(xiàn)狀,分析受欺負(fù)初中生的焦慮、抑郁、睡眠等身心健康狀況,探討影響受欺負(fù)初中生身心健康的相關(guān)因素。
　　 方法:整群抽取山東省2所中學(xué)的初中生,采用O1weus兒童欺負(fù)問卷、焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表、匹斯堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表、艾森克個(gè)性問卷和家庭環(huán)境量表進(jìn)行問卷調(diào)查,回收有效問卷1061份。將調(diào)查數(shù)據(jù)整理并輸入SPSS數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)資料性質(zhì)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)、t-檢驗(yàn)、相關(guān)分析、多元逐步回歸分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)

2、處理。
　　 結(jié)果:受欺負(fù)者的檢出率為16.40％,其中男生高于女生,分別為19.64％和12.77％,差異具有顯著性(P＜0.001):初二、初三、初一受欺負(fù)者的檢出率,分別為17.27％/13.66％和18.36％,且差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.001);生活自理能力較差、身體素質(zhì)差、老師管理一般、所在班級(jí)風(fēng)氣較差等較相對(duì)情況下的受欺負(fù)者檢出多,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。
　　 受欺負(fù)者的焦慮標(biāo)準(zhǔn)分為46.

3、93±8.84,焦慮檢出率為32.18％,較未卷入者高,且具有顯著性差異(P＜0.001);抑郁標(biāo)準(zhǔn)分為55.09±9.45,抑郁檢出率為17.81％,較未卷入者高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05);PSQI總分為5.84±2.50,睡眠障礙檢出率為36.78％,較未卷入者高,差異具有顯著性(P＜0.001)。
　　 影響受欺負(fù)者焦慮的因素主要有家庭親密性、家庭矛盾性、所在班級(jí)風(fēng)氣、受欺負(fù)程度、受關(guān)系欺負(fù)、受軀體欺負(fù)、受欺負(fù)后

4、求助、自身健康狀況、個(gè)性外傾和神經(jīng)質(zhì)(P＜0.05)。
　　 影響受欺負(fù)者抑郁的因素主要有家庭親密性、家庭矛盾性、單親/寄養(yǎng)家庭、受欺負(fù)程度、受關(guān)系欺負(fù)、別人關(guān)注受欺負(fù)、精神質(zhì)(P＜0.05)。
　　 影響受欺負(fù)者睡眠質(zhì)量的因素主要有家庭道德宗教觀念、母親居住在外、單親/寄養(yǎng)家庭、受欺負(fù)程度、受欺負(fù)后求助、愛好上網(wǎng)/看電視、神經(jīng)質(zhì)(P＜0.05)。
　　 結(jié)論:
　　 1.我省初中生受欺負(fù)現(xiàn)象較為普遍,受