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1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研冤成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包舍為獲得宜枷其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。。訂應、學位論文作者簽名:j苗l曼簽字日期:do,乒年r月//日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解童雪毅:六喜有關(guān)保留
2、、使用學位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授燃突扣以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編人有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名:f習照導師簽名:j舍叁西七寺簽字日期:oDf甲年玉月/7日簽字日期:沙lq年f與1日f。學位診支作者畢、lI,去向工作單位:通訊地址:電話:郵編:AbstractThe
3、trainingmethodofMasterofteachingChinesetoSpeakersofOtherLanguage(MTCSOL)combinescoursestudywithinternshipAsabridgebetweentheorylearningandpracticalteaching,itplaysanimportantroleforMTCSOLThefacultyofartsofAnhuiuniversity
4、hasformulateditsinternshipplanoffulltimeMTSOLstudentsinordertoenablethestudentstoenhancethepracticalskillsofteachingandteachingmanagementapartfromthecurriculumlearningitisestimatedthatamongthestudentsofMTCSOLinAnhuiunive
5、rsityingrade2011and2012,atotalof35%studentshaveparticipatedintheteachingintemshipprovidedbytheuniversity,amongwhich15%ofthemintemedattheIntemationalEducationInstituteofAnhuiUniversitywhile20%ofthemhavetheirintemshipabroa
6、dThroughthequestionnairesandindepthinterviewstotheinterns,thepassageaimstoinvestigatetheeffectofteachinginternshipandattemptstoexploretheplausibilityoftheinternshippatternofthepotentialproblemsTheresultsareasfollows:1Thr
7、oughteachingpractice,internhaveaccumulatedteachingexperiencesaswellasimprovedtheabilityofanalyzingandsolvingproblems2ThethreeprimaryproblemsthatplagueinternsaretheshortageofChineseknowledgeandahighteachingmanagementcapab
8、ility,failuretoconnecttheoryandpractice3InternationalstudentshaveahighevaluationofinternsbutatthesametimetheyholdthatteachersshouldreasonablyadjustteachingmethodsandhomeworkSOthattheycankeepupwithcourseschedule4Mostofthe
9、intemationalstudentsheldintemsshouldorganizemoreclassroomactivitiesmakethemeasiertounderstandChineseandcultivatethecommunicativeabilityAccordingtothesurveytheauthorfindssomedefectsoftheinternplanofthedepartmentandpropose
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