軍人心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)及常模的研究.pdf

1、軍人心理素質(zhì)是以生理素質(zhì)為基礎(chǔ)，人格為核心，通過個體與軍事社會環(huán)境相互作用而形成的相對穩(wěn)定的、基礎(chǔ)的、衍生的、綜合的，表現(xiàn)為挫折耐受力的心理品質(zhì)。研究軍人心理素質(zhì)不僅是增強(qiáng)我軍戰(zhàn)斗力的迫切需要，對于豐富和發(fā)展軍事心理學(xué)和素質(zhì)教育理論，推動部隊心理素質(zhì)訓(xùn)練和教育實踐有重要的作用。 目前，國內(nèi)關(guān)于心理素質(zhì)的研究已經(jīng)積累了豐富的理論基礎(chǔ)和成熟的研究方法，但是有關(guān)軍人心理素質(zhì)的系統(tǒng)研究才剛起步。本專業(yè)上屆研究生從理論探討和實證調(diào)查兩方面

2、著手，采用了質(zhì)性研究和量性研究相結(jié)合的方法，全面系統(tǒng)地探討了軍人心理素質(zhì)的概念、成分及測評工具等基礎(chǔ)性問題。提出軍人心理素質(zhì)由聰慧、忠誠、勇敢、自信、耐挫五個維度構(gòu)成，每個維度下各有三個次級因素，并編制了軍人心理素質(zhì)問卷。但就軍人心理素質(zhì)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域而言，還存在以下幾點不足：軍人心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)缺乏驗證研究，測量工具還需修訂，常模和評價標(biāo)準(zhǔn)缺乏。針對上述問題，本研究旨在：(1)采用探索性和驗證性因素分析，研究軍人心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)和成分；(2

3、)修研軍人心理素質(zhì)測評問卷；(3)建立軍人心理素質(zhì)問卷的常模，并制定評價標(biāo)準(zhǔn)。 本研究以全國陸海空三軍現(xiàn)役軍人9700人為研究對象，采用問卷調(diào)查、探索性因素分析、驗證性因素分析、相關(guān)分析、回歸分析、方差分析、T檢驗及非參數(shù)檢驗等量性研究手段，對軍人心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)和成分、問卷、常模和評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析研究。 綜合本研究結(jié)果，得出以下結(jié)論： 1．探索性因素分析和驗證性因素分析發(fā)現(xiàn)，軍人心理素質(zhì)的結(jié)構(gòu)是二階一因素一階五因

4、素模型，由聰慧、忠誠、勇敢、自信、耐挫五個維度共同構(gòu)成，具體化為15個因素：聰慧(判斷、決策、應(yīng)變)、忠誠(愛國、奉獻(xiàn)、責(zé)任)、勇敢(果斷、堅定、頑強(qiáng))、自信(沉著、獨(dú)立、樂群)、耐挫(適應(yīng)、承受、調(diào)節(jié))。 2．軍人心理素質(zhì)問卷具有較好的信度和效度，可以作為軍人心理素質(zhì)測評和心理選拔的一項較為科學(xué)有效的心理測量工具而應(yīng)用。 3．軍人心理素質(zhì)存在顯著的軍種、職別、軍齡主效應(yīng)，且無明顯交互效應(yīng)。據(jù)此建立了總體常模、軍種常模、

5、職別常模和軍齡常模四個常模，可以作為不同軍人群體心理素質(zhì)測評和研究的客觀依據(jù)。 4．軍人心理素質(zhì)在軍種、職別、軍齡上有顯著差異。在軍種上，心理素質(zhì)整體表現(xiàn)為空軍>海軍>陸軍，空軍心理素質(zhì)最優(yōu)，顯著高于海軍和陸軍，陸軍與海軍無顯著差異；在職別上，心理素質(zhì)整體表現(xiàn)為軍官>士官>士兵，士兵心理素質(zhì)最差，顯著低于士官和軍官，士官和軍官無顯著差異。在軍齡上，隨著軍齡增加，心理素質(zhì)整體出現(xiàn)了“升高-下降-升高”的波動變化趨勢。 5．