大學(xué)生欺負(fù)行為、自尊與社交焦慮的現(xiàn)狀及其關(guān)系研究.pdf

1、欺負(fù)行為是指擁有更多力量的個體對更加弱小的個體有意進(jìn)行的有破壞性性結(jié)果的負(fù)性行為。它有三種類型:(1)身體欺負(fù)，即打人、踢人、推搡人等;(2)財物欺負(fù)，掠奪他人的物品;(3)語言欺負(fù)，罵人、羞辱人、嘲諷、起綽號;(4)間接欺負(fù)或間接欺負(fù)，表現(xiàn)為借助第三方，通過社交關(guān)系進(jìn)行造成精神上的傷害。自尊是指個體對本身進(jìn)行自我評價，它表示了肯定或者否定的一種態(tài)度，表示了個體在多高的程度上堅(jiān)信自身是有能力的、有力量的、重要的、成功的和價值高的。社交焦

2、慮的定義為當(dāng)個體對在陌生的社交場景中暴露或被多人注視的社交場合懷有持久和顯著的恐懼、焦慮、緊張情緒，擔(dān)心自身會做出令自己難堪、丟臉的舉動。
　　為了了解大學(xué)生欺負(fù)行為、自尊、社交焦慮的現(xiàn)狀，探索欺負(fù)行為與自尊、社交焦慮的關(guān)系，本研究采用調(diào)查法，從廣西四所大學(xué)抽取800名大學(xué)生為被試，使用大學(xué)生欺負(fù)行為問卷、自尊量表、社交焦慮量表為研究工具進(jìn)行問卷調(diào)查。所得數(shù)據(jù)采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、單因素方差分析、積差相關(guān)分析、線性回歸等方法

3、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究得出以下結(jié)論:
　　(1)大學(xué)生欺負(fù)行為以言語被欺負(fù)形式為主;大學(xué)生的社交焦慮處于中等水平;大學(xué)生的自尊處于中等水平;
　　(2)大學(xué)生欺負(fù)、關(guān)系欺負(fù)、言語欺負(fù)在性別上存在顯著性差異;
　　(3)大學(xué)生欺負(fù)行為問卷各個維度在專業(yè)、生源地、年級因素上存在顯著性差異;
　　(4)大學(xué)生關(guān)系欺負(fù)、言語欺負(fù)、言語被欺負(fù)在是否是獨(dú)生子女上存在顯著性差異;
　　(5)大學(xué)生自尊在生源地、專業(yè)、年級因素