語言學(xué)習(xí)中幾個問題的邏輯研究.pdf

1、邏輯學(xué)的研究對象決定了邏輯這門科學(xué)的性質(zhì);邏輯學(xué)的基礎(chǔ)性決定了人類的一切思維活動都要應(yīng)用邏輯;而邏輯的工具性質(zhì)決定了任何科學(xué)都是應(yīng)用邏輯。邏輯同語言的關(guān)系一直以來都是密不可分的。邏輯研究思維形式，而語言則是思維形式的外在表現(xiàn)形式，也就是說語言是思維的外殼。語言邏輯具有邏輯學(xué)和語言學(xué)的邊緣學(xué)科的性質(zhì)，從邏輯學(xué)的角度說，它是研究思維形式的;從語言學(xué)的角度說，它是在自然語言背景下來研究思維形式的，直接面對的對象是自然語言，透過各種語言形式從語

2、言的語用方面研究推理，并且通過具體的語言環(huán)境揭示不同背景下的語言邏輯形式。通過邏輯學(xué)的工具性質(zhì)，把邏輯學(xué)運用在各個學(xué)科中，都是為了更好地運用在人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、工作和生活當(dāng)中。把邏輯、語言邏輯和語用邏輯同語言學(xué)聯(lián)系起來，就是要說明邏輯方法（特別是語境研究）在語言學(xué)習(xí)中的作用，特別是在兒童的母語習(xí)得和外語習(xí)得中的作用。本文試圖運用邏輯的工具性能在各個學(xué)科應(yīng)用的特點，通過分析邏輯同語言學(xué)的聯(lián)系，從而闡明兒童語言獲得的邏輯結(jié)構(gòu)問題，以及兒童母語習(xí)