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文檔簡介
1、隨著軟件開發(fā)規(guī)模和復雜性不斷提高,隨著社會對軟件開發(fā)速度和數(shù)量要求不斷提高,“軟件危機”愈加明顯地暴露出來,提高軟件生產(chǎn)率成為軟件產(chǎn)業(yè)當務之急。為了克服“軟件危機”,人們提出了軟件復用思想并對其進行了不懈的研究。軟件復用是在軟件開發(fā)中避免重復勞動的解決方案,其出發(fā)點是應用系統(tǒng)開發(fā)不再采用“從零開始”的模式,而是以已有的工作為基礎,充分利用過去應用系統(tǒng)開發(fā)中積累的知識和經(jīng)驗,如需求分析、源代碼、測試計劃及測試案例等,從而將開發(fā)的重點集中于
2、應用的構成成分。軟件復用被認為是解決軟件危機,提高軟件生產(chǎn)率和軟件質(zhì)量,增強軟件開放性和對外部擾動適應性的主要途徑。近年來人們認識到,要徹底克服“軟件危機”,就必須實現(xiàn)軟件工業(yè)化生產(chǎn)?;谲浖嫾能浖陀眉夹g是實現(xiàn)軟件工業(yè)化生產(chǎn)的技術基礎,是解決“軟件危機”的重要途徑。軟件構件技術為軟件復用提供了技術基礎,使得軟件復用得到進一步發(fā)展,使得軟件復用從個體性、不確定性行為上升為群體性、形式化行為,從而使得大規(guī)模產(chǎn)品線式的軟件工業(yè)化生產(chǎn)成為
3、可能。同時,在分布對象研究領域,軟件構件技術也是一項重要內(nèi)容,適應了當前軟件開發(fā)從單機模式向網(wǎng)絡模式發(fā)展的需要。 同時,作者發(fā)現(xiàn),隨著近幾年我國高等教育快速發(fā)展,傳統(tǒng)的教務管理系統(tǒng)已不能滿足實際需要,各高校有必要重新設計開發(fā)新的教務管理系統(tǒng)以滿足工作需要。近年來,高校都在興建校園網(wǎng),建立信息中心。信息現(xiàn)代化已經(jīng)成為高等院校發(fā)展的競爭熱點,也是高校教學、科研與管理現(xiàn)代化重要標志。但校園網(wǎng)建成后,也涌現(xiàn)出了各種各樣的問題,主要是缺乏
4、合適的應用軟件在校園網(wǎng)上運行。毫無疑問,校園網(wǎng)是提高高校管理水平、工作效率和改善教學質(zhì)量的有力手段,而不是根本目的。校園網(wǎng)的建設不僅是網(wǎng)絡設備的集成,而且是應用軟件的集成,通過架構在網(wǎng)絡上的應用軟件來完成數(shù)據(jù)全校共享,實現(xiàn)學校統(tǒng)一管理,從而最大限度地減輕各級管理人員及教師的工作負擔。為此,教務管理系統(tǒng)的設計開發(fā)就顯得尤為重要。 基于以上兩方面原因,本文希望通過對軟件構件及其相關技術的研究,將基于軟件構件的復用技術引入到教務管理系
5、統(tǒng)的設計開發(fā)中,實現(xiàn)教務管理系統(tǒng)軟件的工業(yè)化生產(chǎn)。本文在對軟件構件及其相關技術進行研究的基礎上,將軟件構件技術應用于教務管理系統(tǒng)的開發(fā)實踐中。在教務管理系統(tǒng)的分析、設計和實現(xiàn)過程中,本文貫穿了構件化的思想。提出了基于UML技術的構件分析方法,設計了分層的構件化體系結(jié)構,探討了利用J2EE和EJB構件技術封裝應用邏輯,實現(xiàn)構件化系統(tǒng)。本論文將軟件構件技術融合到軟件開發(fā)過程的各個階段,對于指導軟件構件技術在實踐中應用具有一定的借鑒意義。本文
6、主要工作概括如下: 1、回顧了軟件復用技術,指出軟件構件技術是大規(guī)模軟件復用的手段,探討了軟件構件技術及其基于軟件構件技術的軟件開發(fā)方法,并對目前流行的三種主流構件模型進行介紹和比較。在對當前教務管理系統(tǒng)現(xiàn)狀研究的基礎上,提出將基于軟件構件的復用思想應用到教務管理系統(tǒng)的構造中,建立基于軟件構件的教務管理系統(tǒng)設計模型,以提高軟件的復用性、可維護性、一致性,并能支持系統(tǒng)的升級。 2、在對系統(tǒng)需求進行分析和UML建模技術研究的
7、基礎上,提出了基于UML技術的構件抽取方法和構件抽取策略。通過用例圖描述了教務管理系統(tǒng)的問題域和系統(tǒng)責任,通過交互圖描述了典型用例的流程和涉及的類,在此基礎上定義類的屬性、方法和聯(lián)系,建立系統(tǒng)的類圖。在類的抽象過程中采用領域分析,以便于類在領域內(nèi)進行復用。最后在完整的類圖基礎上對系統(tǒng)進行構件抽取,建立系統(tǒng)各部分功能的構件模型。 3、討論了系統(tǒng)設計和構件設計。在系統(tǒng)分析基礎上,對系統(tǒng)功能進行子系統(tǒng)劃分。討論了構件設計,構件設計針對
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