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1、自閉癥譜系障礙(autism spectrum disorders,ASD)是一種發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為社會(huì)交流障礙、限制性興趣/重復(fù)行為。關(guān)聯(lián)記憶穿插在各類(lèi)記憶中,在人的記憶中擔(dān)當(dāng)十分重要的角色,尤其是在個(gè)體的社交能力、技巧有關(guān)聯(lián)的記憶方面。
為了探討ASD兒童對(duì)面孔這種社交刺激的關(guān)聯(lián)記憶能力及特點(diǎn),設(shè)計(jì)3個(gè)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn),選取4~8歲的ASD患兒和3~6歲正常兒童(TD)各16名,讓他們觀看一系列關(guān)聯(lián)記憶圖片。研究1呈現(xiàn)的是簡(jiǎn)單背
2、景與物體的關(guān)聯(lián);研究2呈現(xiàn)的是簡(jiǎn)單背景與面孔的關(guān)聯(lián),研究3呈現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與面孔的關(guān)聯(lián)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):
ASD患兒對(duì)簡(jiǎn)單背景/物體的關(guān)聯(lián)記憶能力與正常兒童差異不顯著,ASD患兒對(duì)非社交刺激的關(guān)聯(lián)記憶能力和正常兒童的關(guān)聯(lián)記憶能力相一致。但是,將非社交性的物體替換為面孔時(shí),ASD患兒對(duì)簡(jiǎn)單背景與面孔的關(guān)聯(lián)記憶能力受面孔加工的影響而延遲,不過(guò),其關(guān)聯(lián)記憶能力的表現(xiàn)趨勢(shì)與正常兒童的相似。對(duì)加工現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與面孔的關(guān)聯(lián)圖片時(shí),ASD患兒也表現(xiàn)出
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