大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以四川師范大學(xué)為例_26500.pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師豎童全型塾蕉指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)?！救顺兄Z：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵

2、照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)

3、絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字日期：年月日★@l厶學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究二一以四川師范大學(xué)為例高校教師馬克思主義哲學(xué)專業(yè)研究生袁耀林指導(dǎo)教師譚貴全摘要：當(dāng)今世界各國之間的競爭就在于國家綜合實(shí)力的競爭，其關(guān)鍵和核心就是科學(xué)技術(shù)，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人的素質(zhì)已經(jīng)成為科學(xué)技術(shù)競爭乃至整個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要因素，各國之間的競爭其實(shí)質(zhì)’就是人才的競爭

4、，是人的素質(zhì)的競爭，說到底是民族素質(zhì)的競爭。教育對(duì)提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、培養(yǎng)人才具有基礎(chǔ)性作用。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，為使中華民族能夠自立于世界民族之林，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，大學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)具有十分重要的戰(zhàn)略地位，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育與培養(yǎng)。美育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀