從社會動員到意義建構——20世紀20-30年代的上海工會_19539.pdf

1、碩士學位論文MASTERSTHESIS內容摘要本文以20世紀20年代至30年代的上海工會為討論對象，改變以往研究工會只注重工會領導階級斗爭的片面做法，運用社會學、政治學相關學科知識，將階級斗爭置于一個寬廣的學術視野—社會動員之中，認為階級斗爭只是工會社會動員的一種，尚還有普遍的勞資爭議及參加各種紀念活動等。本文的目的不僅在于此，還在于將社會動員的過程納入分析的視野。在華洋雜處的現(xiàn)代都市上海，各種派別的工會競相動員工人參加社會運動。這些工

2、會的社會動員模式主要有兩種。第一種是將日常生活之苦轉化為階級苦難模式，倡導階級斗爭，這種模式為中國共產黨等激進勢力所倡導。第二種是將日常生活之苦轉化為政黨、國家苦難模式，倡導勞資調和，體恤國難，反對軍閥及帝國主義等外來勢力對工人的壓迫，這種模式為國民黨等穩(wěn)健勢力所倡導。這兩種動員模式在國共合作時的上海間或運用，相得益彰。本文還對上海工會在社會動員過程中究竟建構了哪些意義才得以將廣大工人動員起來進行了考察。換句話說，本文還考察了是什么促使

3、工人參加工會的本文認為工會的意義建構可分為五個方面。一是身份性意義，二是勞動待遇，三是勞工教育，四是勞動立法，五是國家意義。并對意義建構的效果進行了分析。本文還選取了兩個具體的案例，分析社會動員過程中，工會、資方、政府、其他社會團體及個人的表現(xiàn)，并對工會意義建構的過程進行分析，以支持前文的分析。最后是結語部分。上海工會在20世紀2030年代的社會運動中有很大的活動空間，發(fā)揮了作為一個社會團體在動員民眾方面的能量。這種能量雖然因各種強制性

4、力量的鎮(zhèn)壓而限制其發(fā)揮，但工會對政府政策產生了一定的影響，對工人的國民身份、經濟待遇、自身及子女的教育發(fā)揮了作用，這些意義成為上海工會為近代工會運動留下的寶貴遺產。關鍵詞:社會動員意義建構工會上海碩士學位論文MASTERSTIESISConclusionisthatShanghaitradeunionhasbroadspaceamong192030s.Thoughtradeunionsenergylimitsbecauseofsuppr

5、essionofvariouskindsofmandatorystrengthbutthetradeunionhascertaininfluenceongovernmentpolicyworkersnationalidentityeconomictreatmenteducationandautonomy.Thosebecomevaluablelegacyformoderntradeunion.Keyword:Thesocialmobil