基于P2P的遠程教學直播系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、遠程教學直播系統(tǒng)是現(xiàn)代遠程教育的基礎平臺，它能夠實時采集教師授課時的屏幕圖像、視頻和音頻數(shù)據，通過壓縮后實時向遠程直播，從而實現(xiàn)遠程實時課堂。實現(xiàn)流媒體數(shù)據的高效采集，更有效地利用服務器的處理能力，支持盡可能多的在線用戶數(shù)量，成為研制遠程教學直播系統(tǒng)的關鍵。
　　 目前國內市場上已有一些遠程教學直播系統(tǒng)產品，其中較為成熟的是基于C/S模式的PowerCreator，其特點是具有高效地流媒體數(shù)據采集效率。但由于該系統(tǒng)基于C/S模式

2、，當用戶數(shù)量增加時，系統(tǒng)易出現(xiàn)性能瓶頸，導致服務質量降低。
　　 為支持盡可能多的在線用戶數(shù)量，充分利用服務器的處理能力，基于對等網絡（P2P）的解決方案是一種有效的途徑。據此，實現(xiàn)了基于P2P的遠程教學直播系統(tǒng)，以P2P的方式在網絡上傳輸流媒體數(shù)據。由于服務器不再需要為每一個客戶端直接發(fā)送數(shù)據，因而降低了服務器的壓力，增加了在線的用戶人數(shù)。從另一方面來看，在相同用戶數(shù)的條件下，基于P2P的遠程教學直播服務器對網絡帶寬和服務器處

3、理能力要求明顯降低，因而降低了系統(tǒng)的硬件成本。
　　 采用了PowerCreator的基于虛擬顯卡的底層驅動抓屏方法，快速有效的抓取屏幕上變化區(qū)域的圖像數(shù)據，做到了實時連續(xù)捕捉屏幕，提高了屏幕數(shù)據的采集效率；采用具有高壓縮比的JPEG壓縮算法對捕捉到的屏幕數(shù)據進行壓縮，采用經典的MPEG-4壓縮算法對采集的視頻和音頻數(shù)據進行壓縮，減小了需要在網絡上傳輸?shù)臄?shù)據量，實現(xiàn)了流媒體數(shù)據的高效采集。
　　 經過對系統(tǒng)的測試表明，系