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1、分類號(hào)UDC學(xué)校代碼:10616密級(jí)——學(xué)號(hào):2QUQ2Q628成都理工大學(xué)碩士學(xué)位論文音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用及其實(shí)現(xiàn)任曉婷指導(dǎo)教師姓名及職稱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別郭軍副教授碩士專業(yè)名稱思想政治教育論文提交日期2014年5月論文答辯日期2014鈉』№旦學(xué)位授予單位和日期成都理工大學(xué)(年月)答辯委評(píng)閱人2014年06月摘要音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用及其實(shí)現(xiàn)摘要音樂教育和思想政治教育屬兩個(gè)不同領(lǐng)域的學(xué)科體系,都是我國大學(xué)教育的
2、有機(jī)構(gòu)成部分,它們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用。同時(shí),音樂教育與思想政治教育也是可以相互融合、相互促進(jìn),是和諧的統(tǒng)一體。隨著我國當(dāng)前大學(xué)生思想意識(shí)的層次化、個(gè)性化和多元化越來越突出,加強(qiáng)和創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育迫在眉睫。音樂作為人類生活的永恒主題,是人們精神需求的重要部分,音樂教育所具有的審美作用、德育作用、創(chuàng)新作用、情感作用和大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)一致。正確認(rèn)識(shí)和發(fā)揮音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在我
3、國既有重視音樂教育與思想政治教育相結(jié)合的悠久歷史傳統(tǒng),也有實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)結(jié)合的制度構(gòu)想和生動(dòng)實(shí)踐。音樂教育有著特殊的育人功能,它的審美作用、德育作用、創(chuàng)新作用、情感作用等能在大學(xué)生思想政治教育中有著不可低估的重要意義,發(fā)揮音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)有作用,需要通過提高音樂師資隊(duì)伍水平,增強(qiáng)學(xué)生音樂基礎(chǔ),提升學(xué)生音樂鑒賞能力,以音樂教育優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì),營造音樂文化校園環(huán)境等措施來加以實(shí)現(xiàn)。通過闡述中西方文化中的音樂教育思想和馬克
4、思主義關(guān)于藝術(shù)、音樂與人的基本思想,并以音樂對(duì)人的作用分析為基礎(chǔ),反思當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育存在的問題與不足之處。結(jié)合音樂藝術(shù)的美育、德育、人文價(jià)值以及當(dāng)前我國大學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的思想狀況,深入認(rèn)識(shí)音樂教育在思想政治教育尤其是大學(xué)生思想政治教育中的作用,提出切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)方法與途徑。本篇論文主體分為三個(gè)部分。第一部分,通過對(duì)中西方音樂教育之于思想政治教育作用的歷史考察、以及深入理解構(gòu)成此篇文章的理論基礎(chǔ),從音樂教育的學(xué)科特點(diǎn)、具體特
5、征作為切入點(diǎn),進(jìn)而分析音樂教育與思想政治教育的內(nèi)在天然的聯(lián)系和二者可以結(jié)合的條件。第二部分,通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的突出特點(diǎn)進(jìn)行分析,再找出目前我國大學(xué)生思想政治教育面臨的一些問題,進(jìn)而闡明音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的具體作用以及音樂教育對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育作用發(fā)揮存在的主要問題。第三部分,結(jié)合前面的論述,在這一部分詳細(xì)提出實(shí)現(xiàn)音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中作用的具體方法與途徑。探求如何更好地發(fā)揮音樂教育在思想政治教育中的作用的措施,
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