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文檔簡介
1、分類號:J59單位代碼:10431密級:公開學(xué)號:1043112192^ij^d^4畢業(yè)課題設(shè)計“竹”之魂作者姓名張波專業(yè)藝術(shù)設(shè)計所在學(xué)藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名王巍專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授2015年5月8曰_^玄術(shù)破畢業(yè)設(shè)計課題藝術(shù)學(xué)院2012級碩士研究生MASTEROFFiNEARTSGRADUATEDESIGNTOPICS齊魯工業(yè)?學(xué)畢業(yè)設(shè)計課題作品集QILUUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGRADUATEDESIGNTOPICS
2、Il畢業(yè)設(shè)計課題研究報告一一“竹”之魂1、1選題背景兩年前,跟隨?位朋友去他的家鄉(xiāng)采風(fēng)。他家住在?別山深處,當(dāng)時是清明前后,山里的景色格外迷?,漫山遍野都彌漫著茶香,給我留下最深刻記憶的要數(shù)那排山倒海般的竹林0因為從小生活在北方,對竹子的直觀印象多停留在庭院造景中的小竹,這種碗口粗細,隨著風(fēng)吹而跌巖起伏的竹子是第?次見,所以到現(xiàn)在都記憶猶新,它們有的筆直,有的被風(fēng)吹過和地平線拉成?個弓形,最難得?見的是竹?,伴隨著“舌尖上的中國”的推出
3、,我對這?從泥土里面冒出來的事物的好奇心達到了頂峰。幾天的日子過得很快,對竹子的好感卻沒有減弱,心想著這是種能創(chuàng)造出無限可能性的好東西,它結(jié)構(gòu)中空,可盛可裝它剛中帶柔,可直可彎它生長速度快,產(chǎn)量豐富0接下來幾天的接觸我卻奇怪的發(fā)現(xiàn)這些粗粗的竹子多被當(dāng)?shù)刂褶r(nóng)劈成條粗略加工成竹排運到建筑工地上,三四平米?小卻只能賣八塊錢,這?約需要兩根十米長四年生長的竹子那些細小的竹子就更廉價了,幾毛錢?根就被拉走。呼吸了新鮮的空氣,品嘗了美味的竹^炒臘肉
4、,欣賞了碧蔥蔥的竹?;氐綄W(xué)校,心中卻時常想起竹子的事,總覺得這么品行優(yōu)良的東西應(yīng)該有更多被利用的機會,?直到?年前的畢業(yè)設(shè)計開題,我決定將竹元素的研究和運用作為我的畢業(yè)設(shè)計課題,盡管我對這?南方生長的植物了解并不多,但心中的熱情還是驅(qū)使著我將這?選題遞到了導(dǎo)師手中,導(dǎo)師非但沒有反對我的選題,還給了我很多意見,這使我對自己的決定更有信心0我國是世界上竹子種植面積最?的國家,也是使用數(shù)量最多的國家。竹子多生長在南方,以江西,浙江和四川最為著
5、名,不同地方生長的竹子的種類也各不相同。?代文豪蘇拭曾對它有過這樣描述:“食者竹^,庇者竹瓦,載者竹按,坎者竹薪,衣者竹皮,書者竹紙,履者竹鞋,真可謂不可?日無此君也0”可見竹子已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。竹文化是中國文化中最具代表性的文化之?,它以竹元素作為載體,例如竹?、毛筆、笛簫、竹按、吊腳樓等都是竹文化的物質(zhì)體現(xiàn)形式,體現(xiàn)的是它的物質(zhì)屬性竹子文化屬性的顯示要復(fù)雜得多,它不是通過竹元素本身而是使用竹元素所制作的各種器物以及他們的
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