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1、當(dāng)前,化學(xué)工程學(xué)的教學(xué)質(zhì)量較大程度取決于實(shí)際的化工實(shí)驗(yàn)。化學(xué)工程學(xué)的快速發(fā)展給傳統(tǒng)教學(xué)帶來許多新挑戰(zhàn)。第一,化工實(shí)驗(yàn)所需器械的質(zhì)量、數(shù)量均不能滿足需求是絕大部分學(xué)校和科研單位不得不面臨的難題;第二,在實(shí)際的教學(xué)中,諸如一些絕對(duì)的理想狀態(tài)不可能進(jìn)行傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn);第三,有效緩解很多高校在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面普遍面臨的困難和壓力。
近年,出現(xiàn)的虛擬實(shí)驗(yàn)室用于輔助教學(xué)具有很好的前景,它與傳統(tǒng)教學(xué)相比具有:微觀直觀性、節(jié)省實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和減少危
2、險(xiǎn)性等突出優(yōu)勢(shì)。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中,基于桌面式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)在構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)室時(shí),使用三維建模技術(shù)生成極逼真的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,實(shí)驗(yàn)者通過與實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景的實(shí)時(shí)交互,實(shí)現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)驗(yàn)過程。
本文介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和虛擬實(shí)驗(yàn)室,講述用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢(shì)所在及應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)的意義。研究了基于X3D技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)建模方法;研究了X3D中的動(dòng)畫、音頻和交互技術(shù),說明這些技術(shù)在設(shè)計(jì)過程中的使用方法。
本文深入研究了X3D的交互技術(shù)
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