倚在秋的門檻上——學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)_8434.pdf_第1頁
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1、中國(guó)音樂學(xué)院中國(guó)音樂學(xué)院202015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文倚在秋的門檻上倚在秋的門檻上————學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)位音樂會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)Leaningonthethresholdofautumn————RecitalDesignoftheMasterDegree專業(yè):業(yè):音樂研究方向研究方向:民族聲樂:民族聲樂導(dǎo)師姓名:導(dǎo)師姓名:馬秋華馬秋華學(xué)生姓名學(xué)生姓名:李慶文李慶文中國(guó)音樂學(xué)院20152015年4月i摘要民族聲樂經(jīng)過幾代人的努力,在

2、吸收和借鑒西洋唱法的基礎(chǔ)上,已經(jīng)形成了具有民族特色的演唱體系和教學(xué)特色,為我國(guó)的民族聲樂作品的詮釋提供了強(qiáng)有力的科學(xué)支撐。我國(guó)地域遼闊,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,古曲、各民族具有濃郁地域特色的民歌、山歌、小調(diào),建國(guó)以來特別是改革開放后詞曲家們創(chuàng)作、改編了大量藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、改編民歌等,極大的增加了作品的數(shù)量,其中不乏很多優(yōu)秀的久經(jīng)傳唱的歌曲。如何把握、理解和演唱好這些作品,是我今后努力的方向。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:民族特色演唱體系地域特色把握

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