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文檔簡介
1、高技術(shù)風(fēng)險社會作為人生活的時代狀況是責(zé)任倫理凸顯的時代境遇。在高技術(shù)風(fēng)險社會,以后果確認(rèn)責(zé)任方式的責(zé)任倫理遇到了前所未有的理論困境和實踐難題;出現(xiàn)了責(zé)任主體迷失、責(zé)任失衡及“有組織地不負(fù)責(zé)任”狀況;這表明了責(zé)任倫理自身的抽象性、建構(gòu)性及遠(yuǎn)離人生活的現(xiàn)實性。責(zé)任問題本質(zhì)上是人的問題,人作為責(zé)任主體與人的本質(zhì)屬性及其表現(xiàn)樣態(tài)是一致的。
人本質(zhì)上既是類、群體、個體三重屬性及其表現(xiàn)樣態(tài)的感性統(tǒng)一也是人作為責(zé)任主體邏輯與歷史的統(tǒng)
2、 一。人三重屬性及其表現(xiàn)樣態(tài)的結(jié)構(gòu)表明在倫理責(zé)任研究的主體維度上有類、群體、個體三重主體的倫理責(zé)任研究;歷史形態(tài)上有現(xiàn)實個人對自身、他人、社會、自然及未來人“五位一體”的倫理責(zé)任研究;在研究路徑上有“自上而下”理論建構(gòu)和“自下而上”責(zé)任生成兩條路徑;相對于類、群體主體維度責(zé)任倫理研究的宏觀性、中觀性而言,個體責(zé)任倫理研究具有微觀性。責(zé)任倫理在研究圖式上有三重維度、兩條路徑、三個層面“五位一體”現(xiàn)實人的倫理責(zé)任研究。從個體維度對倫理責(zé)任
3、進行“自下而上”的微觀生成研究理論上可能充盈抽象性、建構(gòu)性的責(zé)任倫理;實踐上可能改善責(zé)任主體迷失、責(zé)任失衡及“有組織地不負(fù)責(zé)任”狀況;進而生成積極的倫理責(zé)任意識和有效的倫理責(zé)任能力、行為;體現(xiàn)了責(zé)任維持人類共生共存的倫理性。
責(zé)任主體迷失、責(zé)任失衡及“有組織地不負(fù)責(zé)任”狀況很大程度上表明了高技術(shù)風(fēng)險的結(jié)構(gòu)性、不易控制性及風(fēng)險治理的復(fù)雜性;但風(fēng)險作為“人為性”活動的產(chǎn)物本質(zhì)上是人的活動及不合理利益分配造成的。個體作為從事實際活動
4、的現(xiàn)實個人是風(fēng)險的制造者也應(yīng)當(dāng)是倫理責(zé)任的承擔(dān)者;責(zé)任、利益、風(fēng)險在人活動能力的層面上是一致的。在高技術(shù)風(fēng)險社會,面對風(fēng)險分配的均等化,每一個體只有擔(dān)負(fù)起與自身活動能力相宜的倫理責(zé)任,才有可能實現(xiàn)責(zé)任維持人類共生共存的價值目標(biāo)。個體倫理責(zé)任作為個體利益和社會利益實現(xiàn)的道德?lián)<仁巧鐣l(fā)展對個體的責(zé)任要求也是個體內(nèi)在的責(zé)任自覺。個體倫理責(zé)任的合理分擔(dān)與個體選擇的自由度大小、配享高技術(shù)轉(zhuǎn)化利益的級差性、抗風(fēng)險能力的差異性及社會制度安排的正義
5、性等要素密切關(guān)聯(lián)。在風(fēng)險日益影響人類生存的當(dāng)代社會,個體倫理責(zé)任按比例分擔(dān)對于彌合個人利益和社會利益的分裂與對立、改善當(dāng)代社會責(zé)任失衡引發(fā)的“有組織地不負(fù)責(zé)任”的狀況、形成有效治理高技術(shù)風(fēng)險社會所需的現(xiàn)實責(zé)任能力、實現(xiàn)分配機制的正義具有一定的合理性和可行性。
因而,在高技術(shù)風(fēng)險社會,積極培育個體的倫理責(zé)任意識既是個體責(zé)任能力、責(zé)任行為形成的必經(jīng)環(huán)節(jié)也是有效倫理責(zé)任生成的內(nèi)在動力。個體倫理責(zé)任意識的生成與人的倫理行為的“自成目的
6、性”密切相關(guān),體現(xiàn)了人的倫理行為的“自由個性”和價值的“自足性”。個體倫理責(zé)任意識的培育過程,既是個體倫理’責(zé)任能力、行為能力的生成過程,也是符合時代發(fā)展所需的、具有生態(tài)合理性的責(zé)任意識-能力-行為的生成過程,體現(xiàn)了個體對自身、他人、社會、自然及未來人的新倫理責(zé)任意識;這是一條由同質(zhì)性責(zé)任意識向異質(zhì)性責(zé)任意識生成、認(rèn)同并通向正義和諧的艱難之路。新個體倫理責(zé)任意識培育的過程既是差異個體在高技術(shù)風(fēng)險社會的不確定性中尋求新的確定性的“自我開拓
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