基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展,手機(jī)作為一種移動(dòng)通訊工具,已不再局限于打電話、發(fā)短信,還可以作為MP3、MP4播放器,以及電子辭典、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)等。作為目前持有率最高、整合性最強(qiáng)的設(shè)備,手機(jī)將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),成為人們隨身攜帶的小電腦,在手持設(shè)備中的地位無(wú)可匹敵。這也必然會(huì)在學(xué)習(xí)產(chǎn)品中取得優(yōu)勢(shì),開發(fā)相關(guān)的軟件也必定會(huì)進(jìn)一步豐富移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用范圍。移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展,更讓手機(jī)成為教育中的一個(gè)重要擴(kuò)展和輔助學(xué)習(xí)工具。
　　

2、 本文結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的特點(diǎn),選擇基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)作為研究?jī)?nèi)容。首先從課題提出的背景出發(fā),通過(guò)研究手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和特點(diǎn),分析了手機(jī)應(yīng)用在輔助教學(xué)上的可行性。其次按照軟件系統(tǒng)工程理論、結(jié)合實(shí)際應(yīng)用闡述了本移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和開發(fā)的關(guān)鍵技術(shù),進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。
　　 首先,從系統(tǒng)架構(gòu)選擇入手,選擇了適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)框架和運(yùn)行模式；然后,前臺(tái)采用Net FrameWork平臺(tái),結(jié)合嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)SQL CE