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文檔簡介
1、東南大學碩士學位論文當代大學生誠信人格的結構及其特征研究姓名:楊凱申請學位級別:碩士專業(yè):應用心理學指導教師:馬向真20100117東南大學碩lj學位論義AbstractIntegrityispartofthepersonalityandoneofthemostimportantqualitiesofanindividual,butalsoasymbolofsocialcivilizationHowevercurrentcolleges
2、tudentsappearedintegrityfallen,andmoraldeclinetendenc5SOexploringtheinternalpsychologicalmechanismofintegrityofcollegestudentstoprovideimportanttheoreticalsupportformoraleducationincollegesseemsparticularlyimportantEthic
3、s,sociologyeducationandotherareasofresearchontheintegrityofcollegestudentsfocusedonthetheoreticallevel,littleempiricalresearchPsychologyresearcher’Sstudiesontheintegrityofcollegestudentslargelylimitedonthesuperficialrese
4、arch,suchasintegritystatus,integritylevelandthereasonsofintegritylackofdeepresearchontheintegritypersonalitystructureofcollegestudentsThisresearchusesthemethodofpsycholexical,frames((Integritypersonalitystructureforcolle
5、gestudentsQuestionnaire))toinvestigate510collegestudents,revealedthestructureandcharacteristicsofintegritypersonalityforcollegestudentsAfterdataanalysis,thestudydrawsfollowingconclusions:(1)nestructureofintegritypersonal
6、ityforcollegestudentsincludes6factors:thinkalotofintegrityoutspoken,truthandpious,spreaditonthick,resourcefulnessandcaprice,falsitycontainspositivedimensionsandnegativedimensions(2)Thewholeleverofcollegestudents’integrit
7、ypersonalitypartialtonegative,specifictoeachfactorwereasfollows:“spreaditonthick”“outspoken’’“thinkalotofintegrity’’“falsity’’“truthandpious’’“resourcefulnessandcaprice”(3)Studentsgroupsshowdifferentcharacteristicsofthei
8、ntegritypersonalityThepositiveandnegativedimensionsexistedsignificantdifferencesingradeandprofessional,andtherearenotsignificantdifferencesamongotheraspects;Integritypersonalitycharacteristicsofcollegestudentsexcitedsign
9、ificantdifferenceamongallfactors:gendergeographyage,professionandgradeBasedonresearchfindingsandcurrentstatus,thestudygivessomeadvicestoenhanceintegrityincludedindividualselfmanagement,collegemoraleducation,teacherguide,
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