2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、今天的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法、理念眾多,但往往各自為政,以至出現(xiàn)了“諸侯紛爭(zhēng)”的局面,要改變這一混亂現(xiàn)狀,就必須提出一種更為宏觀的設(shè)計(jì)理論,只有這樣,各種設(shè)計(jì)方法所扮演的角色才能明確,設(shè)計(jì)才能健康發(fā)展,這也是本文的初衷。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于:本文以“設(shè)計(jì)以人為本”思想為前提,以需要層次理論為基石,提出了產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次理論。產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次理論從“人之需要”的角度出發(fā),為產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)完整的理論模型,該模型將產(chǎn)品設(shè)計(jì)的層次分為兩類(lèi):第一類(lèi)由五個(gè)層次組

2、成,由低到高分別是,物質(zhì)實(shí)用功能層——產(chǎn)品安全、健康層——文化層——尊重層——自我實(shí)現(xiàn)層;第二類(lèi)則由兩個(gè)并列的層次組成,分別是認(rèn)知層以及審美層。產(chǎn)品設(shè)計(jì)層次理論同時(shí)實(shí)證了這些層次的存在,并為各層次在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)現(xiàn)提出了具體的設(shè)計(jì)方法、理念及目標(biāo),具有很強(qiáng)的實(shí)踐性;此外,該理論還將多種主流的設(shè)計(jì)方法統(tǒng)一到它的層次理論體系中,并闡明了各層次間動(dòng)態(tài)的聯(lián)系,具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性。該理論的提出,不但解釋了設(shè)計(jì)中的許多重大問(wèn)題,同時(shí)還指導(dǎo)了新的設(shè)計(jì)方法的

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