版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后,日本占領(lǐng)我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣及澎湖列島。在長(zhǎng)達(dá)五十年的殖民統(tǒng)治期間,日本始終以臺(tái)灣為跳板,向我國(guó)華南地區(qū)進(jìn)行勢(shì)力擴(kuò)張。本文以臺(tái)灣總督府“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”為研究對(duì)象,著重論述十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)上半葉(1895--1937)日本通過(guò)學(xué)校教育在福建省進(jìn)行勢(shì)力擴(kuò)張問(wèn)題。本文在整體結(jié)構(gòu)上共分六章。 第一章,緒論。本章簡(jiǎn)要介紹本文選題的緣由、該選題的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)、基本史料和研究框架。 第二章,臺(tái)灣總督府“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”
2、的發(fā)端及概觀。本章旨在考察甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后日本覬覦我國(guó)福建省的歷史發(fā)展軌跡,分析甲午戰(zhàn)后開(kāi)本殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)臺(tái)灣總督府著手制定并實(shí)施“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”,并對(duì)各個(gè)時(shí)期的“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”進(jìn)行概述。 第三章,福州東文學(xué)堂與“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”。本章以福州東文學(xué)堂為個(gè)案,主要探討在該校辦學(xué)過(guò)程中日本東亞同文會(huì)、臺(tái)灣總督府通過(guò)提供資金援助等手段介入學(xué)校的經(jīng)營(yíng),企圖扶植日本勢(shì)力。 第四章,閩南的日語(yǔ)學(xué)校與“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”。本章以廈門(mén)東亞書(shū)院為個(gè)案,分析臺(tái)灣總督府
3、通過(guò)與廈門(mén)當(dāng)?shù)厥考澓献鲃?chuàng)辦經(jīng)營(yíng)日語(yǔ)學(xué)校廈門(mén)東亞書(shū)院,企圖以此在廈門(mén)收攬民心。并探討臺(tái)灣總督府透過(guò)東、西本愿寺等宗教勢(shì)力以所謂傳教之名向福建省進(jìn)行勢(shì)力滲透。 第五章,臺(tái)灣籍民子弟學(xué)校與“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”。本章以福州東瀛學(xué)校和廈門(mén)旭瀛書(shū)院為個(gè)案,著重探討臺(tái)灣總督府利用臺(tái)灣籍民在福建省進(jìn)行勢(shì)力擴(kuò)張問(wèn)題。臺(tái)灣總督府在福州廈門(mén)兩地創(chuàng)辦經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣籍民子弟學(xué)校,并借“日中親善”之名招收中國(guó)學(xué)生,企圖在福建省培植日本勢(shì)力。 第六章,結(jié)論。本章旨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臺(tái)灣總督府的“對(duì)岸經(jīng)營(yíng)”研究——以教育為中心
- 日據(jù)初期臺(tái)灣的鼠疫與衛(wèi)生防疫事務(wù)——以總督府公文檔案為中心的考察.pdf
- 劉咸炘詞學(xué)初探_15802.pdf
- 新美術(shù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)肖像油畫(huà)研究_15802.pdf
- 古埃及與努比亞關(guān)系研究——以努比亞總督為中心
- 日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣殖民教育之研究——以學(xué)校教育為中心.pdf
- 日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣殖民教育之研究——以學(xué)校教育為中心_20332.pdf
- 清代臺(tái)灣拓墾中的族群關(guān)系研究——以“番”漢互動(dòng)為中心.pdf
- 臺(tái)灣信托課稅之法律問(wèn)題研究——以遺贈(zèng)課稅為中心.pdf
- [教育]以顧客為中心的銷(xiāo)售
- “以客戶(hù)為中心”經(jīng)營(yíng)理念專(zhuān)題講義
- “以客戶(hù)為中心”經(jīng)營(yíng)理念專(zhuān)題講義
- 張祜詩(shī)歌藝術(shù)研究——以意象經(jīng)營(yíng)為中心.pdf
- 臺(tái)灣地區(qū)高齡教育政策推行效果研究--以臺(tái)中市樂(lè)齡學(xué)習(xí)中心為例.pdf
- 朱熹的教育思想研究——以克服時(shí)弊為中心.pdf
- 梁?jiǎn)⒊婢辰逃枷胙芯俊约彝ソ逃秊橹行?pdf
- 臺(tái)灣中小企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的當(dāng)?shù)鼗?jīng)營(yíng)研究——以臺(tái)灣小五金業(yè)廠商赴越南經(jīng)營(yíng)為實(shí)例.pdf
- 臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)全人教育的理念及實(shí)踐——以臺(tái)灣中原大學(xué)為例.pdf
- “以客戶(hù)為中心”經(jīng)營(yíng)理念的深層次詮釋
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論