西安地區(qū)普通高校大學生活動中心實效性研究.pdf

1、被譽為學生“第二課堂”的大學生活動中心是一種適應于我國高校發(fā)展現(xiàn)狀，起輔助性教育職能的重要校園建筑類型，其建設核心是滿足大學生校園交往及日?；顒拥男枨?。本文著重于西安地區(qū)普通高校的實例調(diào)查基礎，對大學?；顒又行牡摹皩嵭浴边M行深入的系統(tǒng)化研究和歸納，并提出該類型建筑的設計原則、評價標準及建設策略。
　　 全文共有以下五部分內(nèi)容：
　　 首先直接切入課題研究對象及研究內(nèi)容的概念界定，綜述我國高校大學生活動中心的發(fā)展沿革及類

2、型特征，論文研究的現(xiàn)實背景、理論基礎、必要性和思路方法；接著以經(jīng)驗主義和實證主義方法為依據(jù)，對西安地區(qū)普通高校大學生括動中心的現(xiàn)狀進行實地調(diào)研及問卷訪談，由使用現(xiàn)狀提出大學生活動中心“實效性”的課題核心；此外，透析城市及校園對大學?；顒又行牡木C合作用機制，解決其建設必要性的最基礎問題，進一步，借助國內(nèi)、外大學生活動中心的文獻研究并結合項目實踐，縱向和橫向的對比分析大學生活動中心在校園布局及建筑空間的實效性問題，較全面的涵蓋了包括校園總體

3、影響因索、規(guī)劃布局設計方法、組織模式理念，以及基本功能定性、空間流線組織、與環(huán)境協(xié)調(diào)關系、建筑造型等各層面內(nèi)容，得出大學生活動中心在實際建設中應注意的思路重點及具體的處理方法，同時推測大學生活動中心規(guī)劃及設計的發(fā)展趨勢；最有實際價值的內(nèi)容是對大學生活動中心土要技術經(jīng)濟指標的調(diào)查研究，筆者著力于提煉建筑及必設功能空間的生均而積指標、交往空間配比率、平面利用率、多功能會章設庠率等數(shù)據(jù)及參數(shù)的潛在規(guī)律，從主觀的調(diào)研結果和客觀的統(tǒng)計數(shù)值兩種角度