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文檔簡介
1、字跡識別是認知心理學(xué)視知覺和模式識別的熱門研究領(lǐng)域。影響字跡識別的因素很多,字跡風(fēng)格就是其中一個重要的因素。而由于字跡風(fēng)格的同一書寫者的穩(wěn)定性和不同書寫者之間差異的顯著性,這一定程度上決定了字跡識別的加工過程。為此,本研究設(shè)計了兩個實證性實驗,分析字跡風(fēng)格對字跡識別的影響,尤其是在眼動指標(biāo)上,探討同一語言下,字跡識別的眼動規(guī)律以及探討跨語言條件下,字跡識別的可能性,為深入了解字跡識別的視知覺加工過程并為其提供理論依據(jù),為字跡識別在模式識
2、別領(lǐng)域提供實踐依據(jù)。
本研究通過篩選、評估挑選出三種字跡風(fēng)格類型的字跡作為眼動實驗材料,為探討在同一語言(中文字跡)條件下,字跡風(fēng)格對中文字跡識別的眼動影響研究,以41名在校大學(xué)生為被試完成中文字跡識別任務(wù)(實驗一);為探討在跨語言條件(中文字跡、英文字跡)下,字跡風(fēng)格對字跡識別的眼動影響研究及其條件下字跡識別的可能性分析,以47名在校大學(xué)生為被試完成跨語言字跡識別任務(wù)(實驗二);為探討同一語言任務(wù)與跨語言任務(wù)在字跡識別的眼動
3、差異,進行統(tǒng)計比較分析。兩實驗任務(wù)均采用常規(guī)行為指標(biāo)和常規(guī)眼動指標(biāo)進行分析,分別為反應(yīng)時、正確率、平均注視時間、平均眼跳距離、注視次數(shù)、眼跳次數(shù)、興趣區(qū)數(shù)和落入興趣區(qū)注視點比率等。統(tǒng)計檢驗方法包括t檢驗、方差分析等。
主要研究結(jié)果如下:
1.從行為指標(biāo)上看,無論是同一語言條件下,還是跨語言條件下,字跡風(fēng)格影響被試字跡識別加工,表現(xiàn)為:隨著字跡風(fēng)格一致性的提高,識別的反應(yīng)時延長;識別的正確率降低,且在同一語言中文字跡識
4、別中,這種影響趨勢更加顯著。
2.從同一語言中文字跡識別任務(wù)的眼動指標(biāo)看,字跡整體書寫風(fēng)格對字跡識別加工影響除了平均注視時間,主要體現(xiàn)在注視次數(shù),眼跳次數(shù)和平均眼跳距離、興趣區(qū)數(shù)和注視點落入興趣區(qū)的比率,表現(xiàn)為:隨著字跡風(fēng)格一致性的提高,字跡識別加工任務(wù)需要更多注視次數(shù),增加更多的眼跳及其眼跳跨度更大;對字跡注視區(qū)域更具明確性。
3.從跨語言字跡識別任務(wù)的眼動指標(biāo)看,字跡整體書寫風(fēng)格對字跡識別加工影響在眼動總體指標(biāo)上
5、沒有變化,但在局部興趣區(qū)數(shù)和注視點落入興趣區(qū)的比率表現(xiàn)為字跡風(fēng)格差異越一致,對字跡的局部有效注視增多,這與本研究實驗一結(jié)果一致。
4.從跨語言字跡識別任務(wù)和同一語言字跡識別任務(wù)比較看,字跡風(fēng)格一致性越顯著,這兩個任務(wù)在反應(yīng)時和正確率的差別越顯著;在眼動指標(biāo)上,只表現(xiàn)出在注視次數(shù)上的差異,其余眼動指標(biāo)均并沒有表現(xiàn)出顯著的差異。
本研究主要結(jié)論如下:
1.與圖像識別進行比較具有相近的眼動結(jié)果,提示中文字跡識別適
6、用于圖像識別;
2.不管是同一語言字跡識別還是跨語言字跡識別,都依賴字跡整體書寫風(fēng)格;
3.跨語言字跡識別具有可行性;
4.在存在字跡整體書寫風(fēng)格的前提下,識別字跡會采取類似圖片識別的識別策略,即優(yōu)先獲取字跡整體書寫風(fēng)格的差異性進行字跡辨別;當(dāng)字跡整體書寫風(fēng)格不明顯時,趨向于局部加工,如對字跡筆畫特征的加工增多等。
5.字跡識別均依賴字跡整體書寫風(fēng)格的前提下,跨語言字跡識別任務(wù)與同一語言字跡識別任
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