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文檔簡介
1、在廣東省的中專學校,每年都有學生參加全省計算機文化基礎課考試,以往的考試方式采用的是軟盤和C/S結(jié)構的網(wǎng)絡考試系統(tǒng).前者由于儲存數(shù)據(jù)不穩(wěn)定,容易導致學生數(shù)據(jù)丟失;后者的不足是每次考試前都要安裝考生庫,且程序不易擴展.該文就是在此基礎上提出了建立一個基于XML、采用B/S三層結(jié)構的動態(tài)在線考試系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)方案.該文首先介紹了計算機基礎考試的背景和有關在線考試系統(tǒng)的理論基礎,探討ASP動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)技術和XML的發(fā)展歷史,給出了XML的
2、試卷描述以及如何把ASP技術與XML整合.探討了數(shù)據(jù)挖掘技術,通過網(wǎng)絡考試中收集到的重要教學記錄信息來分析考生的網(wǎng)絡學習行為,讓考生全面了解自己的學習狀況,并得到系統(tǒng)給予的智能化的學習建議.提出了基于網(wǎng)絡的考試是今后考試的發(fā)展方向,尤其是具有個性化的自適應考試模式將會成為主導.然后對當前計算機自適應考試(CAT)系統(tǒng)的背景、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了分析,研究了自適應考試的數(shù)學模型-題目反應理論,并指出了它與經(jīng)典測量理論的區(qū)別.該文給出了基于
3、題目反應理論的自適應考試題庫設計的原理以及算法實現(xiàn).最后給出了一個基于XML的自適應考試系統(tǒng)的設計方案,構造了在線考試系統(tǒng)的結(jié)構框架,采用基于瀏覽器方式的網(wǎng)絡三層結(jié)構應用體系,將系統(tǒng)的功能劃分為表示、功能及數(shù)據(jù)三大塊,在表示層提供網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的用戶接口部分,在中間層上部署了負責完成系統(tǒng)中全部的核心處理功能的COM組件,在數(shù)據(jù)庫中存儲試卷、學生、教師等數(shù)據(jù).并完成了該系統(tǒng)的主要功能.該系統(tǒng)由管理員子系統(tǒng)、題庫子系統(tǒng)、試卷生成子系統(tǒng)、考試子
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