揚州市區(qū)小學體育器材設施資源配備及運用的調查與分析.pdf

1、李娜揚州市區(qū)小學體育器材設施資源配備及運用的調查與分析摘要小學教育是基礎教育，小學體育是學校教育的重要組成部分。小學生的身體和心理都處在生長發(fā)育期，較之于成人，小學教育面臨著更多的任務。小學的體育與健康教育事關小學生的身心發(fā)展，是小學教育的重要組成部分。很多因素影響學校體育工作的開展，其中，體育器材設施就是保證學校體育工作開展的重要因素。本研究綜合運用文獻資料、問卷調查、數理統(tǒng)計等多種方法，從揚州市廣陵區(qū)、邗江區(qū)、開發(fā)區(qū)和新城西區(qū)隨機抽

2、取15所小學，對其體育器材設施和場地的現狀進行調查，以求較全面的了解揚州市小學體育器材設施的現狀。本文主要從器材設施的擁有種類、數量、規(guī)格等基本情況和《小學體育器材設施配備目錄》中的必配類器材的標準，并結合江蘇省教育廳印發(fā)的《江蘇省中小學教育技術裝備標準(試行)》所要求的數量進行比較。旨在了解揚州市區(qū)小學體育器材設施現狀與運用，為當地教育主管部門改進體育教育和配備必要的體育器材設施提供依據，促進小學體育教育的發(fā)展。本文研究得出以下結論：

3、1、揚州市區(qū)小學的體育器材設施基本都達到國家一類必配標準，但有53％的學校二類必備器材配備情況不達標。2、揚州市區(qū)大部分小學(除新城西區(qū)外)體育器材設施配備都沒有達到《目錄》和《裝備標準》所要求的數量標準，且現有體育器材設施質量較差。3、揚州市區(qū)小學全部配有體育器材設施管理人員，但，93％的學校由體育教師兼任，體育器材設施管理制度不完善。4、揚州市區(qū)小學體育器材設施使用率低下，使用種類單一。5、揚州市區(qū)小學大部分體育教師對于體育資源開發(fā)

4、運用意識不強。針對調查研究中發(fā)現的問題，本文提出改革建議：1、嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學教育技術裝備標準(試行)》。2、加大體育經費投入力度，拓寬資金籌集渠道，改善揚州市區(qū)小學學校體育器材設施現狀。3、建立和完善體育器材設施的管理制度，建立完善的管理體系。4、通過優(yōu)化教學過程，科學、高效、合理地使用體育器材設施。5、注重體育器材李娜揚州市區(qū)小學體育器材設施資源配備及運用的調查與分析AbstractIIIIIIIIIUllIIIIIIIIlY

5、2632466Primaryschooleducationisthebasicstageofeducation；physicaleducationinprimaryschoolisanimportantpartofschooleducationThephysicalandpsychologicalconditionoftheelementaryschoolstudentsareinthegrowthanddevelopmentperio

6、dComparedwithadults’education，primaryschooleducationisconfrontedwithmorechallengesandtasksThephysicalandhealtheducationinprimaryschool，whichiscrucialtopupils。physicalandmentaldevelopment，isanimportantpartofprimaryschoole

7、ducationHowever，manyfactorsputadamperonthedevelopmentofsportsworkatschool，amongwhichsportsequipmentfacilityisonefactorThisresearch，byemployingthemethodsofdocumentarymaterial，questionnairesurveymathematicalstatisticsandot

8、hermethods，bysurveyingthecurrentstateofsportsequipmentfacilitiesandsportssitesof15primaryschoolsrandomlyselectedfromGuanglingDistrict，HanjiangDistrict，theDevelopmentZoneandtheNewWestZoneofYangzhou，aimsatgettingacomprehen

9、siveunderstandingofthecurrentstateofprimaryschool’SsportsequipmentfacilitiesinYangzhoucityThispaperbysurveyingthetype，quantityandspecificationsofsportsequipmentfacilitiesschoolsownandthenecessaryequipmentsrequiredbyTheCa

10、talogofSportsEquipmentFacilitiesinPrimarySchools，andbycomparingwiththequantitydemandedbyTheEquipmentStandardsofEdicationalTechnologyinElementaryandSeconadrySchoolsinJiangsuprovince6Co，|rriaOissuedbyEducationDepartmentofJ

11、iangsuProvince，aimsatgettingaunderstandingofthecurrentstateandtheutilizationofprimaryschool’SsportsequipmentfacilitiesinYangzhoucity，inordertoprovidescientificbasisforthelocaleducationauthoritiesconcerningimprovingphysic

12、aleducationandequippingnecessarysportsfacilitiesandthentopromotethedevelopmentofphysicaleducationinprimaryschoolsTheconclusionofthispapergoesasfollows：Firstly，thesportsequipmentfacilitiesinprimaryschoolsinYangzhoumeetthe

13、nationalfirststandard，but53percentdonotmeetthesecondstandardofnecessaryequipmentsSecondly，thesportsequipmentfacilitiesinmostprimaryschoolsinYangzhouCityexceptNewWestZone，donotmeetthestandardofTheCatalogandTheEquipmentSta