《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》網(wǎng)絡(luò)課程“無線局域網(wǎng)”單元的設(shè)計與開發(fā).pdf

1、教育信息化高速發(fā)展的現(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)課程的應(yīng)用已經(jīng)受到越來越多學(xué)習(xí)者或者研究學(xué)者的重視，網(wǎng)絡(luò)課程跨越時空限制，共享優(yōu)質(zhì)資源，利用網(wǎng)絡(luò)實時交互等等特點已經(jīng)讓傳統(tǒng)學(xué)校教育工作受到一定的沖擊。如何更有效率讓學(xué)習(xí)者掌握知識并快速形成技能是網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計和開發(fā)的重要課題。
　　 本論文選取《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程中的“無線局域網(wǎng)”單元，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計的理論，詳細(xì)進(jìn)行了需求分析與可行性分析、學(xué)習(xí)任務(wù)分析、學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)策略設(shè)計、學(xué)習(xí)過程設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計

2、，并完成了自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計方案。本論文利用開源代碼的MOODLE網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實現(xiàn)課程的設(shè)計和開發(fā)，利用MOODLE平臺所提供的眾多學(xué)習(xí)活動模塊，輕松組織和設(shè)計豐富的學(xué)習(xí)活動。
　　 本文首先調(diào)查了國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)方面的現(xiàn)狀，分析了現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)精品課程存在的問題以及面臨的挑戰(zhàn)。進(jìn)而提出課程的設(shè)計模型，利用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程，通過學(xué)習(xí)任務(wù)的引領(lǐng)，學(xué)習(xí)者可以主動建構(gòu)知識。在分析了MOODLE平臺的架構(gòu)與功能后，結(jié)合教學(xué)設(shè)計的