基于SOA架構(gòu)的高校應(yīng)用系統(tǒng)集成方案設(shè)計(jì)與實(shí)施.pdf

1、隨著校園信息化建設(shè)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的應(yīng)用系統(tǒng)已投入使用。這些應(yīng)用系統(tǒng)通常是在不同階段，由不同廠商和不同人員開(kāi)發(fā)，從而形成了異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)和異構(gòu)平臺(tái)。這些應(yīng)用系統(tǒng)相互間缺乏關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)不能互補(bǔ)，信息不能有效共享和復(fù)用，應(yīng)用系統(tǒng)之間辦公不能協(xié)同，使信息化高效便捷的作用難以有效發(fā)揮，與建設(shè)初衷和體驗(yàn)者的感受相差甚遠(yuǎn)，成為當(dāng)前校園信息化建設(shè)普遍存在且迫切需要解決的難題。
　　 本文首先闡述國(guó)內(nèi)高校信息化校園應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用概況，在對(duì)國(guó)

2、內(nèi)高校校園應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)現(xiàn)狀和應(yīng)用集成需求以及對(duì)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)技術(shù)深入分析的基礎(chǔ)上，提出信息化校園應(yīng)用系統(tǒng)普遍存在的主要問(wèn)題，指出解決這些問(wèn)題的途徑、研究重點(diǎn)和需要突破的難點(diǎn)。然后闡述信息化校園的基本理論和最新發(fā)展方向，與方案設(shè)計(jì)相關(guān)的數(shù)據(jù)交換平臺(tái)技術(shù)和數(shù)據(jù)集成技術(shù)。結(jié)合高校的信息化校園建設(shè)實(shí)踐，提出了采用面向服務(wù)的信息化校園數(shù)據(jù)交換平臺(tái)架構(gòu)（SOA），給出了實(shí)現(xiàn)面向服務(wù)的信息化校園應(yīng)用集成的體系結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則，采用界面、流程、數(shù)據(jù)集成

3、相關(guān)技術(shù)，整合已有的應(yīng)用系統(tǒng)，提出了對(duì)異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)和異構(gòu)平臺(tái)進(jìn)行服務(wù)合成的解決方案，快速適應(yīng)校園應(yīng)用業(yè)務(wù)的需求變化。并據(jù)此設(shè)計(jì)出用戶界面整合方案和業(yè)務(wù)系統(tǒng)公共數(shù)據(jù)集成方案，最后介紹設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過(guò)程并對(duì)該設(shè)計(jì)方案的應(yīng)用效果作出評(píng)價(jià)。
　　 本文設(shè)計(jì)的基于SOA架構(gòu)的高校應(yīng)用系統(tǒng)集成方案，通過(guò)對(duì)研究高校作為樣本的近14個(gè)月的試運(yùn)檢驗(yàn)，在校園信息門(mén)戶、統(tǒng)一身份認(rèn)證、校園一卡通等學(xué)校層面的通用應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)字迎新中的教務(wù)、學(xué)工、財(cái)務(wù)等部門(mén)