C-C++編程風(fēng)格的輔助指導(dǎo)研究.pdf

1、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系中占有十分重要的地位，學(xué)生對(duì)該課程的掌握情況將直接影響到后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。該課程雖然以講授C/C++語(yǔ)言為主，但并非單純講授一門語(yǔ)言，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)程序設(shè)計(jì)方法的掌握和良好編程風(fēng)格的養(yǎng)成。
　　 但是在實(shí)際教學(xué)中，無(wú)論是教師還是學(xué)生都把主要精力放在程序的算法和正確性方面，很少關(guān)注編程風(fēng)格的問(wèn)題。在大型軟件開(kāi)發(fā)中，如果程序員不遵守良好的編程風(fēng)格，就會(huì)導(dǎo)致程

2、序的可讀性非常差，進(jìn)而增加維護(hù)成本和工作量。大學(xué)生作為未來(lái)的程序員，在開(kāi)始學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的初期，就應(yīng)該接受良好編程風(fēng)格的教育，并得到科學(xué)方法的指導(dǎo)。
　　 本文對(duì)目前國(guó)內(nèi)外大量的編程風(fēng)格文獻(xiàn)進(jìn)行了分析和研究，并且和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行了深入討論和廣泛交流，提出一個(gè)C/C++編程風(fēng)格子集作為程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程編程風(fēng)格教學(xué)參考文檔。該編程風(fēng)格教學(xué)子集具體內(nèi)容包括三個(gè)部分：代碼格式、注釋和命名規(guī)范。代碼格式包括縮進(jìn)、對(duì)齊、空行等的使

3、用。注釋包括注釋的基本原則和注意事項(xiàng)。命名規(guī)范包括命名的重要性及如何進(jìn)行命名。
　　 在上述理論研究的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)C/C++編程風(fēng)格批注實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)能夠自動(dòng)對(duì)學(xué)生程序代碼中存在的編程風(fēng)格問(wèn)題添加相關(guān)批注信息，通過(guò)批注來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)良好的編程風(fēng)格。學(xué)生可以利用該系統(tǒng)對(duì)程序作業(yè)中存在的編程風(fēng)格問(wèn)題進(jìn)行檢測(cè)，并根據(jù)系統(tǒng)提供的批注信息加以改正。教師可以利用該系統(tǒng)對(duì)學(xué)生提交的程序作業(yè)進(jìn)行評(píng)測(cè)，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中比較集中的編