心理測試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、當今世界，各國的科技進步和經(jīng)濟發(fā)展主要是依靠高素質(zhì)的人才，而人才的競爭也就是人才素質(zhì)的競爭。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，大學生的心理素質(zhì)越來越受到社會的普遍關(guān)注。各高等學校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要場所，因此，加強大學生心理素質(zhì)教育是時代發(fā)展的需要，也是中國高等教育改革的需要。設(shè)計科學的、切實可行的高校學生心理素質(zhì)測評系統(tǒng)，關(guān)系到學生自身發(fā)展、高等院校教育教學改革和用人單位能否獲得高質(zhì)量的人才，不僅僅對大學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)起到導航作用，也使高校

2、的素質(zhì)教育工作更具有主動性，針對性和實效性。
　　 論文首先對高校大學生心理測試系統(tǒng)涉及的關(guān)鍵技術(shù)進行了深入的研究分析，其中包括數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、ADO技術(shù)、單片機技術(shù)、電路設(shè)計等，并對心理學理論進行了深入的研究。在這些關(guān)鍵技術(shù)及理論的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了大學生心理測評系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括硬件和軟件兩個部分。硬件部分包括：單片機主控制單元、數(shù)據(jù)采集單元、數(shù)據(jù)顯示單元、聲光報警單元、串口通信單元以及復位時鐘單元和系統(tǒng)電源單元等模塊。系統(tǒng)硬件

3、主要采用單片機技術(shù)進行硬件設(shè)計，利用C51語言進行編程并利用protel DXP2004繪圖工具進行系統(tǒng)原理圖的繪制，系統(tǒng)硬件模塊旨在通過手部抖動數(shù)據(jù)的采集實現(xiàn)對大學生情緒穩(wěn)定性的測試。系統(tǒng)軟件部分包括：系統(tǒng)登入、系統(tǒng)管理、試題測試、人員設(shè)置、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)查看及轉(zhuǎn)存、系統(tǒng)測試等模塊。軟件部分主要采用VC6.0進行軟件編程，同時利用數(shù)據(jù)庫SQLServer2000進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，并且利用控件VSF1exGrids設(shè)計生成報表。該系統(tǒng)

4、的軟件部分通過采用雙量表進行測量，旨在對大學生內(nèi)外向、恐慌、情緒緊張、懷疑性、幻想性等等心理素質(zhì)的測量，實現(xiàn)對大學生心理素質(zhì)狀況的綜合測評。
　　 最后，對系統(tǒng)的實時性和可操作性進行了測試。測試結(jié)果表明：系統(tǒng)硬件在數(shù)據(jù)采集過程中能對手部抖動數(shù)據(jù)實時的進行采集、送顯、報警、傳輸；系統(tǒng)軟件通過卡特爾十六項人格測試以及SCL-90自評量表能準確的對測試者的心理素質(zhì)進行綜合評價。同時該系統(tǒng)采用計算機軟件技術(shù)進行系統(tǒng)編程，人機交互界面友善