基于ARM的嵌入式教學(xué)實驗系統(tǒng)的研究與設(shè)計.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用人才在當(dāng)前社會中的需求量很大,高素質(zhì)的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用人才的缺口更是很大。目前,大部分高校自動控制、電子信息、通信等專業(yè)中基本都會開設(shè)《嵌入式系統(tǒng)教學(xué)》這門課程,根據(jù)市場對這類畢業(yè)生的動手能力要求非常高的特點(diǎn),則充分體現(xiàn)出嵌入式系統(tǒng)教學(xué)實驗的重要性,動手能力、項目的開發(fā)能力,更甚至創(chuàng)新能力等等都是在實驗中鍛煉出來的,只有當(dāng)實驗條件上去了,這門課程才能正常的開展,才有可能培養(yǎng)出合格的嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用人才。我所在的學(xué)校,歷來重視學(xué)

2、生動手能力的培養(yǎng),在《電子制作》、《單片機(jī)》等課程中就十分注重學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。基于學(xué)校自身的特點(diǎn)和能力,在嵌入式系統(tǒng)課程也同樣注重實驗,在結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗是一種非常流行的實驗方式,我們認(rèn)為,在嵌入式教學(xué)實驗中與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來,將是一個較好的實驗方式,學(xué)生不但能夠增強(qiáng)動手能力,而且還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程實驗,在一定程度上可以解決實驗場地的問題,突破了時空的限制
   對所設(shè)計的試驗系統(tǒng)的實驗結(jié)果表明,我們的教學(xué)實驗系統(tǒng)達(dá)到了

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