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文檔簡介
1、示波器作為一種常用的電子測量儀器,在各行各業(yè)都有舉足輕重的作用,因此推廣使用示波器具有非常重要的意義。在教育界尤其是中小學(xué),很多學(xué)校因經(jīng)費不足,示波器使用的實驗只能老師在課堂上講,學(xué)生操作的機會不多,不能滿足教學(xué)的需求。因此開發(fā)一款低成本、具有練習(xí)與考試功能的教學(xué)示波器顯得尤為重要。
本研究設(shè)計了一款具有練習(xí)與考試功能的教學(xué)示波器。設(shè)計前期研究了教學(xué)示波器系統(tǒng)的開發(fā)流程,并確定了本文的設(shè)計思路:首先進行教學(xué)示波器的設(shè)計需求分析
2、,然后進行總體方案設(shè)計,再詳細進行系統(tǒng)的具體功能和性能指標(biāo)設(shè)計,在此基礎(chǔ)上,進行硬件模塊和軟件模塊的設(shè)計調(diào)試,最后完成了本文的教學(xué)示波器。其創(chuàng)新點是利用計算機的顯示器來顯示波形,面板可以像普通示波器一樣操作,同時具有練習(xí)、考試和評分功能。
本研究采用的技術(shù)路線是以STM32F103ZET作為主控芯片,Altiurn Designer Summer軟件作為電路圖設(shè)計工具,Keil uVision4作為下位機程序開發(fā)工具,C++
3、Builder作為軟件開發(fā)工具來實現(xiàn)教學(xué)示波器軟件界面設(shè)計。完成的主要工作為:硬件模塊的設(shè)計和調(diào)試,軟件模塊的設(shè)計和調(diào)試,并最終集成為教學(xué)示波器系統(tǒng)。本設(shè)計完成的硬件模塊主要包括STM32主控芯片電路、信號發(fā)生器面板、教學(xué)示波器面板;完成的軟件模塊包括教學(xué)示波器界面、出題界面和評分界面。
本文的主要研究內(nèi)容從以下幾個部分具體展開:
1.研究了示波器的發(fā)展歷程、示波器的分類和國內(nèi)外現(xiàn)狀,介紹本設(shè)計的選題依據(jù)和研究意義;
4、
2.分析了傳統(tǒng)示波器和虛擬示波器的原理和特點,分析了本設(shè)計采用虛擬示波器的優(yōu)勢并對設(shè)計進行應(yīng)用分析;
3.研究了教學(xué)示波器的整體設(shè)計流程,分析了具體的性能指標(biāo),提出了三種實現(xiàn)方案并確定最終采用的設(shè)計方案,確定了要使用的元器件;
4.本研究在教學(xué)示波器的硬件模塊設(shè)計時,采用Altium Designer Summer軟件完成了主控PCB板的設(shè)計,并進行焊接和測試,給出了設(shè)計步驟和注意事項。采用Keil uV
5、ision4軟件編寫下位機程序,下位機程序主要實現(xiàn)矩陣鍵盤數(shù)據(jù)輸入的功能,實現(xiàn)旋鈕調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)的功能。硬件模塊最終實現(xiàn)的功能有:STM32系統(tǒng)與計算機軟件界面的通信;信號發(fā)生器面板實現(xiàn)波形頻率的設(shè)置,波形類型的選擇;教學(xué)示波器面板實現(xiàn)聚焦調(diào)節(jié)、水平位移調(diào)節(jié)、垂直位移調(diào)節(jié)、信號衰減調(diào)節(jié)、掃描范圍調(diào)節(jié)等。
5.本研究在進行教學(xué)示波器的軟件模塊設(shè)計時,分析了C++ Builder軟件的特點和使用的控件,采用C++ Builder軟件,進
6、行了教學(xué)示波器波形顯示界面、出題界面和評分界面設(shè)計,實現(xiàn)的功能包括:波形顯示功能,教學(xué)示波器界面包含調(diào)節(jié)旋鈕和波形顯示窗,軟件旋鈕和硬件面板旋鈕位置相對應(yīng),波形顯示窗顯示波形;出題功能,出題界面的題庫內(nèi)包含十道題,每題十分,按題目要求在硬件面板調(diào)節(jié)波形,點擊提交可以解答下一題;評分功能,評分界面可以對完成的答題進行評判,并給出最終得分。
教學(xué)示波器系統(tǒng)的操作步驟是首先打開軟件的串口開關(guān),在信號發(fā)生器硬件面板上設(shè)置信號的頻率和選
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