面向文字書寫教學(xué)的多文種融合知識(shí)構(gòu)建.pdf

1、文字知識(shí)庫是文字書寫自動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的必備教學(xué)資源，目前單一文種知識(shí)庫技術(shù)已相當(dāng)成熟，當(dāng)今社會(huì)更趨多元化，文化相互融合更加緊密，為適應(yīng)此需求，文字書寫自動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)具有多文種兼容特點(diǎn)。多文種兼容知識(shí)庫構(gòu)建成為當(dāng)前研究熱點(diǎn)，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)多文種知識(shí)庫構(gòu)建與管理需克服的難點(diǎn)：多文種文字?jǐn)?shù)量龐大，實(shí)現(xiàn)編碼壓縮更為復(fù)雜；機(jī)器實(shí)現(xiàn)多文種融合知識(shí)點(diǎn)自動(dòng)生成；多文種文字中筆畫，筆畫關(guān)系，部件關(guān)系既有共性又各具特點(diǎn)。
　　本研究主要內(nèi)容包括：⑴針對多文種

2、文字筆畫，筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系具有的共性以及特性，將筆畫，筆畫關(guān)系與部件關(guān)系分為共享與獨(dú)特兩部分，進(jìn)行區(qū)別處理，使繁雜無序的問題更具條理性，大大降低編碼的數(shù)據(jù)量。⑵提出基于序數(shù)編碼方法。考慮到文字筆畫，筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系的可拓展性，增加編碼裕量。在共享與獨(dú)特的基礎(chǔ)上，融合編碼裕量形成完整的編碼體系，充分考慮并解決了多文種量大，復(fù)雜，拓展性等問題。⑶實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)筆順，錯(cuò)交筆畫關(guān)系，錯(cuò)離筆畫關(guān)系以及部件關(guān)系自動(dòng)生成。對當(dāng)前所寫的筆畫進(jìn)行空間上