2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、泰順縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐經(jīng)歷了10多年時(shí)間。泰順縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作雖然取得較為明顯的成效,初步形成了各具特色的幾種典型發(fā)展模式。但是整體看泰順縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展水平不容樂觀,泰順縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織化程度還不夠高,由于區(qū)位條件差,交通設(shè)施落后,發(fā)展基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對滯后,成為阻礙和延緩農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的主要因素。因此研究,適合泰順縣的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式。因地制宜的加以推廣,有利于進(jìn)一步整合泰順縣的優(yōu)勢,合理地配置資源,提升泰順縣的整體檔次和水

2、平,提高泰順農(nóng)業(yè)效益,增加泰順農(nóng)民收入,促進(jìn)泰順農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。
  本研究采取典型調(diào)查與大范圍考察相結(jié)合、實(shí)例分析與前人成果相結(jié)合的方法、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式這一核心,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)資料分析和理論創(chuàng)新。本文通過理論與案例相結(jié)合的研究,取得以下結(jié)果:
  (1)以案例為主線,比較泰順縣五種不同的發(fā)展模式,探索出適合泰順縣自然條件和資源稟賦特征的三種農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)發(fā)展模式:山友模式(“龍頭企業(yè)+中介組織+農(nóng)戶”模式)、利眾模式(“公司

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