2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大眾傳播視野下的“80后”文學(xué)現(xiàn)象研究姓名:杜聰申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師:王萬森20070425山東師范大學(xué)碩十論文書系”,《萌芽》在逐步形成一條完整的文化產(chǎn)業(yè)鏈。產(chǎn)業(yè)化的商品化、組織化、社會化特征使一些文學(xué)品種正在借鑒工業(yè)生產(chǎn)中流水線制作與銷售方式,比賽一一得獎——出書——成名,《萌芽》已成功地建立起來一套從培養(yǎng)作者、發(fā)現(xiàn)作者、發(fā)表作品到經(jīng)營作品、推廣作者、互動交流的一整套運作體系。從活動

2、的策劃到釀成文學(xué)的出版?zhèn)鞑?,大眾媒體不斷制造新聞,在促進(jìn)文學(xué)生產(chǎn)的同時,也給作者們帶來了新的文化資本和經(jīng)濟(jì)效益。第四節(jié)論述了文學(xué)出版和圖書市場對“8 0 后”作品的需求。隨著出版體制的改革,市場越來越成為出版的引導(dǎo)力量,迎合大眾需求成為出版的價值取向,寫作群體的成熟和受眾消費能力的提高共同催生了青春文學(xué)市場。第二章探討了大眾傳播視野下“8 0 后”作者作品特點,一共總結(jié)了三個方面,即作者的明星化、作者創(chuàng)作的高產(chǎn)化、作品的時尚化,分別闡釋

3、了這些特點形成的背景原因、表現(xiàn)形式、對作者作品的影響等,這也是本論文的核心部分。第三章是關(guān)于“8 0 后”的文本批評。首先是對于《十少年作家批判書》的批判,這本書的出版一方面適逢其時,在一定程度上填補(bǔ)了對“8 0 后”作者作品的解讀和批評的空白,具有不可抹殺的價值和意義;另一方面,由于對當(dāng)下“8 0后”文學(xué)現(xiàn)象的過分貼近而缺少一種審視的距離,“酷評”風(fēng)格多少讓人感覺帶有一種無所顧忌的游戲心態(tài),盡管這些批評者們一再聲稱他們對批評所抱有的虔

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