大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中地域特色的研究——以河南大學(xué)新校區(qū)和鄭州大學(xué)新校區(qū)為例.pdf

1、近年來，隨著高等院校數(shù)量的不斷增加和各類大學(xué)生人數(shù)的規(guī)模擴(kuò)張，高校校園建設(shè)如火如荼，校園擴(kuò)建的浪潮席卷全國。這些校園環(huán)境的規(guī)劃和發(fā)展一方面始終需要依托某個(gè)城市，受到當(dāng)?shù)貧v史文化、自然環(huán)境、城市風(fēng)格的影響和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的制約；另一方面，大學(xué)校園獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)和發(fā)展也對(duì)這個(gè)城市的文化傳承、環(huán)境美化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮至關(guān)重要的作用。加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前校園建設(shè)狀況的分析研究，讓高校校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)發(fā)展更好地傳承地域特色，延續(xù)歷史文脈，順應(yīng)城市格局，促進(jìn)

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展就顯得尤為重要。
　　鑒于此,本論文基于城市設(shè)計(jì)的基本理論和方法,以國內(nèi)外多所高校的校園建設(shè)為切入點(diǎn)，從所處地區(qū)的自然環(huán)境、文化傳統(tǒng)、開放空間以及可持續(xù)發(fā)展等方面入手，通過對(duì)高校建筑文脈、文化傳承、地域特色的研究，闡釋地域文化對(duì)校園環(huán)境設(shè)計(jì)的影響，總結(jié)適合大學(xué)校園建設(shè)的設(shè)計(jì)理念，分析目前大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)存在的問題，探討校園設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，從而更好地解決將地域特色融入到大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中,使校園建設(shè)與城市建設(shè)融為一體，并營造

3、出校園特色的問題。
　　論文的第一章為緒論，闡述了研究的時(shí)代背景、目的意義、研究對(duì)象、研究方法及研究框架，并從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度對(duì)國內(nèi)外大學(xué)規(guī)劃發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了敘述與分析。第二章，為基礎(chǔ)理論研究，解析了地域特色的內(nèi)涵、大學(xué)校園與城市的關(guān)系、大學(xué)校園設(shè)計(jì)的相關(guān)理論和大學(xué)校園設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢。第三章，從設(shè)計(jì)者角度，分別提出了從生態(tài)環(huán)境的相融、城市文脈的延續(xù)、城市格局的和諧和促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，探索大學(xué)校園地域特色傳承設(shè)計(jì)的整體策略；和從規(guī)