2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、改革開放以來,我國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟逐漸接軌,同一產(chǎn)業(yè)既進口又出口的現(xiàn)象成為趨勢,產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易逐漸發(fā)展起來。20世紀60年代,產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論也開始在發(fā)達國家之間興起并逐漸擴散,繼國際競爭理論,里昂錫夫之謎后,成為又一挑戰(zhàn)以比較優(yōu)勢為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論問題。本文參考相應(yīng)經(jīng)典的學(xué)者研究理論和文獻,選取了外資濃度比較高,技術(shù)、資本密集型的電子通信設(shè)備制造業(yè),運用Grubel&Lloyd度量方法和“阿奎諾”糾正方法,基于SITC3位層次的數(shù)據(jù),從

2、多個角度,度量該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)現(xiàn)狀。整體而言,該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)比較高,變動幅度較大,同主要貿(mào)易伙伴的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)差異明顯,垂直產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易占主要,該產(chǎn)業(yè)總體上處于價值鏈低端環(huán)節(jié),貿(mào)易產(chǎn)品獲益能力不高。
  實證部分劃分了兩個研究要點,一是,根據(jù)經(jīng)典理論和相關(guān)文獻,經(jīng)過檢驗,基于Eviews6.0的固定效應(yīng)模型,構(gòu)建了包括人均資本存量、人均收入、研發(fā)投入、匯率和外商直接投資等指標的面板數(shù)據(jù)模型,探求我國電子通信設(shè)備制造業(yè)

3、的影響因素,并對實證結(jié)果進行分析與討論。二是,利用平穩(wěn)性檢驗,誤差修正模型和脈沖響應(yīng),方差分解等分析工具,分析FDI與產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的關(guān)系。
  研究結(jié)論認為:(1)人均教育支出,人均資本存量,研發(fā)支出等于生產(chǎn)能力直接相關(guān)的要素對總產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易和水平內(nèi)產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易影響為負,對垂直型產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易影響為正。符合F-K模型理論。(2)人均GDP對總的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易影響為正,符合Linder需求理論預(yù)設(shè),對水平型產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易影響為負,背離林德模型假設(shè),究

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