認知語言學理論在漢語方位詞教學中的應用——以“里”“外”為例.pdf

1、分類編號：——一密級：——單位代碼：—100—65學號：!三!!!!QQ32天滓I幣苊大學研究生學位論文論文題目：叢叁旦語言堂理詮在這語左僮詞教堂蟲的應且二二叢!里：竺壘E：：盤倒學生姓名：揚漁申請學位級別：亟指導教師姓名：鮭蕓垡專業(yè)技術(shù)職稱：數(shù)援獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研宄工作及取得的研宄成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研宄成果，也不包含為獲得丟洼

2、疰整太堂或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解天津師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權(quán)將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤。(保密的論文在解密后應遵守此規(guī)定)簽名：扭盜良導師簽名：期：劍