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1、隨著時代的發(fā)展,老年人渴望健康長壽的同時也希望生活質(zhì)量與精神文化生活均衡發(fā)展。目前社會各界對老年人關(guān)注的焦點往往集中于居住需求方面,老年人的精神文化需求還未引起廣泛重視,因此,如何構(gòu)建滿足老年人精神需求的老年大學(xué)建筑空間是本文關(guān)注的重點。
本文在分析我國城市老年群體精神活動構(gòu)成的基礎(chǔ)上,指出老年教育是滿足老年人精神生活需要、促進(jìn)老年人個體發(fā)展、推動老年人繼續(xù)社會化的重要方式。城市老年人對于老年大學(xué)的需求將會越來越大,但目前老年
2、大學(xué)的數(shù)量和功能都不能滿足老年人精神文化養(yǎng)老的需求。因此,對老年大學(xué)建筑設(shè)計的探討就顯得非常迫切。
筆者對重慶市主城區(qū)老年大學(xué)進(jìn)行調(diào)研,了解老年大學(xué)的現(xiàn)狀并對在校學(xué)員進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談。根據(jù)調(diào)查,總結(jié)出現(xiàn)狀存在的問題,即無障礙設(shè)計考慮不足;教室桌椅布置擁擠;缺乏室外活動場地;交往空間不足等等。針對以上問題提出復(fù)合性空間設(shè)計策略,即無須改變自身即可用于不同用途的空間形式,可實現(xiàn)學(xué)習(xí)、交流等多種活動同時進(jìn)行的老年大學(xué)建筑空間。
3、r> 基于復(fù)合性空間設(shè)計策略,本文對教學(xué)部分、交通聯(lián)系部分及平面組合形式的設(shè)計進(jìn)行了探討。針對教學(xué)用房的設(shè)計,首先基于自然采光要求對教室進(jìn)深尺寸進(jìn)行探討,其次基于功能布置要求對教室開間尺寸進(jìn)行探討,最后根據(jù)進(jìn)深和開間尺寸對教學(xué)用房柱網(wǎng)布置進(jìn)行探討。交通聯(lián)系部分設(shè)計的主要目標(biāo)是在滿足基本交通功能的同時創(chuàng)造交往空間。最后在重慶市某老年大學(xué)實際工程項目的設(shè)計中,運用復(fù)合性空間的設(shè)計方法進(jìn)行檢驗與分析,以驗證復(fù)合性空間設(shè)計策略在老年大學(xué)設(shè)計中
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