基于社區(qū)護(hù)士核心能力崗位培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用效果研究.pdf

1、目的：
　　1.了解某市社區(qū)護(hù)士核心能力與崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀及其影響護(hù)士核心能力形成的因素；了解社區(qū)護(hù)士對(duì)于護(hù)理工作內(nèi)容與實(shí)踐的需求情況。
　　2.根據(jù)CBE模式，試探索設(shè)計(jì)出社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)方案，為社區(qū)護(hù)理管理者此后更進(jìn)一步的完善崗位培訓(xùn)方案，提升護(hù)士的護(hù)理能力水平提供參考。
　　過(guò)程：
　　1.現(xiàn)狀把握:使用《社區(qū)護(hù)士核心能力調(diào)查問(wèn)卷》，它其中包括“一般資料問(wèn)卷”和“社區(qū)護(hù)士核心能力評(píng)價(jià)問(wèn)卷”。目的是來(lái)了解社區(qū)護(hù)士

2、核心能力現(xiàn)狀，以及自制調(diào)查問(wèn)卷來(lái)了解社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀，社區(qū)護(hù)理知識(shí)與技能需求情況。調(diào)查結(jié)果采用SPSSl9.0軟件包處理分析：經(jīng)過(guò)分析相關(guān)因素，多元逐步回歸方法得出影響社區(qū)護(hù)士核心能力的因素。
　　2.實(shí)施干預(yù)：在自愿參與的前提下，隨機(jī)抽取社區(qū)護(hù)理人員40名，實(shí)施崗位培訓(xùn)課程的干預(yù)。
　　3.效果評(píng)價(jià)：干預(yù)前后均使用《社區(qū)護(hù)士核心能力調(diào)查問(wèn)卷》進(jìn)行得分結(jié)果比較。進(jìn)行培訓(xùn)效果的最終評(píng)價(jià)。
　　結(jié)果：
　　1.此

3、次的調(diào)查研究首先進(jìn)行了問(wèn)卷的投放與回收。此次數(shù)量一共500份，在剔除完成之后，得出有效回答問(wèn)卷是477，有效回答問(wèn)卷的比率95.4％，通過(guò)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示核心能力得分為(85.455±8.896)，表明社區(qū)護(hù)士的核心能力水平偏低(參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分＜100為能力較弱)；通過(guò)對(duì)社區(qū)護(hù)士的核心能力的影響因素進(jìn)行分析，最終得出這其中培訓(xùn)經(jīng)歷是預(yù)測(cè)核心能力水平的主要因素。
　　2.護(hù)理人員對(duì)當(dāng)前社區(qū)崗位培訓(xùn)的效果評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果顯示：非常好比例僅

4、占10.7％，好比例占19.6％，表明社區(qū)護(hù)士對(duì)崗位培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)不高，培訓(xùn)存在著時(shí)間過(guò)短、重點(diǎn)未突出、課程內(nèi)容繁冗、重視程度低、培訓(xùn)大多形式化，流程化等顯著的問(wèn)題。其中97.9%的社區(qū)護(hù)士愿意通過(guò)崗位培訓(xùn)獲取社區(qū)護(hù)理服務(wù)的新知識(shí)，62.1%的社區(qū)護(hù)士表示非常愿意通過(guò)崗位培訓(xùn)來(lái)提高自身服務(wù)社區(qū)的能力。
　　3.通過(guò)崗位培訓(xùn)方案對(duì)選取的社區(qū)護(hù)士實(shí)施干預(yù)，干預(yù)前調(diào)查社區(qū)護(hù)士核心能力得分為(84.415±8.896)，干預(yù)后核心能力得分