英漢附加狀語韻律特征對比研究.pdf

1、英語的語音語調(diào)在傳達(dá)信息及表明態(tài)度及情感方面有不可或缺的作用。語調(diào)使用不當(dāng)可能會阻礙聽者理解言語的確切含義，進(jìn)而引發(fā)誤解，導(dǎo)致交際失敗。從語言學(xué)的角度來看,節(jié)奏、重音和語調(diào)是韻律的主要特征。Wells(2006)在其奠基性專著：English Intonation:An Introduction中進(jìn)一步提出,韻律在狹義上也可以專指語調(diào)。語調(diào)三要素為：話語者該如何切分語塊、如何選擇核心重音以及采用什么樣的語調(diào)模式。這些就是被稱為調(diào)群切分（

2、tonality）、調(diào)核位置(tonicity)和語調(diào)類型（tone）的3T理論。與韻律特征相關(guān)聯(lián)的聲學(xué)指征包括音高、音強(qiáng)、音長、停頓、響度等。
　　不同的語言的韻律特征不盡相同。英漢語言的節(jié)奏類型不同，其韻律特征自然亦有所差異。句子附加狀語是英漢兩種語言中最為常見的結(jié)構(gòu)之一。目前對此的研究主要在語法和語用領(lǐng)域，對其韻律特征的研究國內(nèi)至今鮮有報(bào)道。英漢語言中句子附加狀語的特征是什么？兩者的韻律模式有何異同？我國的英語二語學(xué)習(xí)者在英

3、語句子附加狀語的韻律產(chǎn)出上本族語者有無差異？這些問題無論是對英漢語言的本體研究還是教學(xué)實(shí)用研究均具有理論和實(shí)踐意義?；诖四康?，本研究基于3T理論框架和語音實(shí)驗(yàn)，擬回答以下研究問題：
　?。?）英語中附加狀語的韻律特征是怎樣的？
　　（2）漢語中附加狀語的韻律特征是怎樣的？
　?。?）英漢兩種語言中附加狀語的韻律特征存在什么異同點(diǎn)？
　　（4）中國英語二語學(xué)習(xí)者其英語附加狀語的韻律特征是怎樣的？
　　本研究

4、的受試對象包括4名英國英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人，4名漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人及20名中國英語二語學(xué)習(xí)者。本研究的語料包括48句含有附加狀語的英語和漢語承載句。目標(biāo)附加狀語又分別被置于句首、句中和句末三中語音環(huán)境加以考察。語音實(shí)驗(yàn)分別在英國劍橋大學(xué)和江蘇科技大學(xué)語音實(shí)驗(yàn)室收錄完成，然后通過Praat5.1.30軟件進(jìn)行標(biāo)注和聲學(xué)分析，最后采用Excel和SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
　　研究結(jié)果顯示：
　　1.英語附加狀語韻律特征：

5、　?。?）在調(diào)群切分上，絕大多數(shù)的英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人傾向于將附加狀語實(shí)現(xiàn)為一個(gè)單獨(dú)調(diào)群，無論其位于句首，句中還是句末。停頓和句末音節(jié)延長是英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人最常用來切分調(diào)群的邊界指征。
　　（2）在調(diào)核的處理上，調(diào)核的位置常常落在實(shí)義詞上，其中名詞的比例是最高的，副詞和形容詞的比例也相對較高。調(diào)核的聲學(xué)凸顯主要通過其時(shí)長、音強(qiáng)和音域來實(shí)現(xiàn)。
　?。?）就核調(diào)而言，英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人多采用降調(diào)(H*+L)或升調(diào)(L*+H)作為附加狀語中調(diào)

6、核的調(diào)型。而就邊界調(diào)來說，當(dāng)附加狀語位于句首處,通常采用高邊界調(diào)（H％）和平邊界調(diào)(0%)作為結(jié)束,表示語流尚未結(jié)束;當(dāng)位于句中時(shí),作為前后調(diào)群的過渡部分,高(H%)、低(L%)或平(0%)邊界調(diào)均有出現(xiàn)。當(dāng)位于句末位置時(shí),大多采用平邊界調(diào)(0%)或低邊界調(diào)(L%)作為結(jié)束。
　　2.漢語附加狀語韻律特征
　?。?）在調(diào)群切分上，漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人也傾向于將附加狀語處理為一個(gè)調(diào)群，經(jīng)常使用停頓來實(shí)現(xiàn)語塊分割。停頓是所有邊界指征里

7、頻率出現(xiàn)最高的，無論附加狀語出現(xiàn)在句子的什么位置。音節(jié)末尾延長是比例僅次于停頓的邊界指征，尤其在句中位置。
　?。?）在調(diào)核的處理上，漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人的調(diào)核通常也是落在實(shí)義詞上，其中名詞的比例是最高的，副詞和動(dòng)詞的比例其次。
　?。?）就核調(diào)而言，漢語發(fā)音人多采用降調(diào)（H*+L）。就邊界調(diào)來說，常以平邊界調(diào)(0%)或低邊界調(diào)（L%）作為結(jié)束，鮮有升調(diào)。
　　3.英漢附加狀語韻律特征之異同
　　相似性：
　?。?/p>

8、1）在調(diào)群切分上，英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人和漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人常將附加狀語實(shí)現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的調(diào)群，無論其是獨(dú)立副詞還是較長的短語。最常用的邊界指征為停頓和句末音節(jié)延長。
　?。?）在調(diào)核的處理上，英漢發(fā)音人的調(diào)核基本都傾向于落在實(shí)義詞上，包括副詞、名詞、形容詞、動(dòng)詞等。
　　(3)就核調(diào)來說，英漢發(fā)音人一般都在承載調(diào)核的音節(jié)上采用降調(diào)(H*+L)或者升調(diào)（L*+H）。通常以平邊界調(diào)(0%)或低邊界調(diào)（L%）作為結(jié)束。
　　差異性

9、：
　　（1）在調(diào)群切分上，對于英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人來說，標(biāo)點(diǎn)符號不是語塊切分的一個(gè)必然指征，而漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人在出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)時(shí)多傾向于停頓。英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人經(jīng)常采用音高重設(shè)來進(jìn)行調(diào)群切分，而漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人更多地使用停頓，音高重設(shè)在漢語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人中很少出現(xiàn)。
　?。?）在調(diào)核的處理上，英語是一種語調(diào)語言,英語發(fā)音人經(jīng)常通過音高變化來實(shí)現(xiàn)其語義傳達(dá)。漢語是聲調(diào)語言,漢語的四個(gè)聲調(diào)對核調(diào)有很大影響。漢語中音高曲拱的變化更大而且其音域更廣。

10、r>　?。?）在核調(diào)方面，漢語由于受到其字調(diào)的影響，邊界調(diào)以降調(diào)(L%)為主。相形之下，英語的邊界調(diào)呈多樣化。
　　4.中國英語二語學(xué)習(xí)者英語附加狀語韻律特征
　　（1）在調(diào)群切分上，中國學(xué)生的調(diào)群切分模式與英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人具有很多相似性。僅在少數(shù)情況下，當(dāng)句子附加狀語位于句中位置時(shí)會存在差異性。英語二語學(xué)習(xí)者傾向于將附加狀語實(shí)現(xiàn)為一個(gè)調(diào)群。隨著附加狀語長度的增加，在極少數(shù)情況下，附加狀語會被處理成多調(diào)群。這可能是由于英語二語

11、學(xué)習(xí)者其自身母語的影響導(dǎo)致。有一點(diǎn)值得注意的是，很多英語二語學(xué)習(xí)者朗讀時(shí)會在極大程度上受到句法的影響，當(dāng)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，常會發(fā)生停頓。邊界指征中以停頓最為普遍，其次為尾音節(jié)延長。中國英語二語學(xué)習(xí)者的停頓次數(shù)和停頓時(shí)長也都高于或多于本族語者。
　?。?）在調(diào)核的處理上，中國英語二語學(xué)習(xí)者的調(diào)核通常會落在實(shí)義詞上，其中以副詞和名詞居多。其調(diào)核的位置處理與英語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音人非常相似。
　　（3）就核調(diào)而言，對大多數(shù)英語二語學(xué)習(xí)者來說，