2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國是世界上洪水災(zāi)害頻發(fā)的國家之一,洪水災(zāi)害嚴(yán)重威脅著國民的生命安全并制約著社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。近年來,人們在與洪水災(zāi)害斗爭的實(shí)踐中,提出了由“控制洪水”向“洪水管理”轉(zhuǎn)變的防洪理念。但是人們洪水風(fēng)險(xiǎn)意識的缺乏阻礙了洪水管理戰(zhàn)略實(shí)施與推進(jìn),加之目前洪泛區(qū)完整和準(zhǔn)確的洪水風(fēng)險(xiǎn)信息相對比較匱乏,不能滿足應(yīng)急管理和決策制定的需要。因此,對防洪區(qū)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析,繪制洪水風(fēng)險(xiǎn)圖,將各種風(fēng)險(xiǎn)信息直觀展示給決策者和公眾,提高決策的科學(xué)性和增強(qiáng)公眾的風(fēng)

2、險(xiǎn)意識,對于洪水管理戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。本文以開都河軍墾大橋至下游寶浪蘇木分水樞紐河段為研究背景,以洪水?dāng)?shù)值模擬為技術(shù)支撐,對開都河的堤防及其保護(hù)區(qū)的洪水風(fēng)險(xiǎn)、洪水風(fēng)險(xiǎn)圖編制及防御洪水對策進(jìn)行了研究。
  本研究主要內(nèi)容包括:⑴在河流堤防防洪能力分析過程中,采用2000年7月26日洪水進(jìn)行了模型驗(yàn)證。模型上邊界采用的是軍墾大橋的流量過程,驗(yàn)證焉耆水文站的流量過程,得到焉耆水文站的計(jì)算流量過程與實(shí)測流量過程基本一致。⑵分析了

3、堤防失事類型和堤防潰口的特性,對不同潰口水流計(jì)算方法進(jìn)行比較,并分析潰口參數(shù)取值對潰堤洪水的影響。潰堤的發(fā)生時(shí)間和潰口的最大寬度是潰堤出流的主要影響因素。建立一維、二維耦合洪水泛濫模型,模擬了潰堤洪水在不同設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的洪水淹沒過程。⑶針對我國人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)主要集中在江河中下游地區(qū)的特點(diǎn),探討了河流洪水風(fēng)險(xiǎn)圖編制方法,并繪制了開都河軍墾大橋至下游寶浪蘇木分水樞紐河段洪水風(fēng)險(xiǎn)圖。⑷對洪災(zāi)損失計(jì)算的指標(biāo)、模型和損失估算方法進(jìn)行了分析研

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