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文檔簡介
1、 本文采用綜合研究的方法，通過調(diào)查訪談、文獻(xiàn)研究及邏輯分析等定性方法，結(jié)合問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等定量方法。以實(shí)施俱樂部制體育課內(nèi)外一體化教學(xué)的高校和廣西大學(xué)的實(shí)踐案例為研究對象，對高校實(shí)施俱樂部制體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的理論與實(shí)踐進(jìn)行了比較系統(tǒng)深入的研究。為高校體育改革與發(fā)展提供理論與實(shí)踐的指導(dǎo)依據(jù)；促進(jìn)高校體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與組合朝著整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、社會化方向發(fā)展；有助于提高高校體育教學(xué)的整體水平與質(zhì)量；對促進(jìn)高校實(shí)施終身體
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