基于協(xié)同工作平臺(tái)的教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、當(dāng)今世界處于信息爆炸式的增長(zhǎng)并且迅速更新的時(shí)代，這一客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)教育改革提出了全新的要求。傳統(tǒng)的黑板加粉筆的教學(xué)手段無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前大信息量的教學(xué)內(nèi)容需要，為適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)造型人才的需要，必須創(chuàng)造一個(gè)在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主式學(xué)習(xí)的環(huán)境。在當(dāng)前技術(shù)條件下，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)施教學(xué)為教育改革提供了一個(gè)可行的解決方案?；趨f(xié)同工作平臺(tái)的教學(xué)輔助系統(tǒng)采用的是三層瀏覽器/服務(wù)器模式，代替了傳統(tǒng)的客戶機(jī)/服務(wù)器模式。它是由一個(gè)Web瀏覽器作為用戶界面、

2、一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器用作信息存儲(chǔ)和一個(gè)連接二者的Web服務(wù)器組成。
　　本文充分利用現(xiàn)有的協(xié)同工作平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及開(kāi)發(fā)平臺(tái)，對(duì)教學(xué)輔助系統(tǒng)的三個(gè)子模塊：作業(yè)模塊、答疑模塊以及試題管理模塊進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。教師通過(guò)作業(yè)模塊可以向?qū)W生布置作業(yè)，收取作業(yè)，批改了作業(yè)之后反饋給學(xué)生。學(xué)生通過(guò)作業(yè)模塊完成老師布置的作業(yè)，并收取老師批改之后的作業(yè)，找出自己作業(yè)的不足，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師和學(xué)生可以通過(guò)答疑模塊這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)行問(wèn)題的提問(wèn)與

3、解答，教師可以在線解答學(xué)生的問(wèn)題，也可以離線后，在有空的情況下再進(jìn)行解答。試題管理模塊具有自動(dòng)組卷功能，方便老師快速的設(shè)計(jì)有針對(duì)性的試卷，考察學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
　　文中重點(diǎn)給出了試題管理模塊基于遺傳算法自動(dòng)組卷技術(shù)的具體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。在分析國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，著重對(duì)自動(dòng)組卷的算法進(jìn)行了研究，以題型、難度、知識(shí)點(diǎn)以及教學(xué)要求度等作為主要控制參數(shù)建立自動(dòng)組卷的數(shù)學(xué)模型，并采用遺傳算法來(lái)解決自動(dòng)組卷問(wèn)題，遺傳算法具有的自適