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文檔簡介
1、今天,經(jīng)濟的飛速發(fā)展與物質(zhì)生活的豐富,使肥胖和現(xiàn)代文明病成為威脅人類健康的重要因素,越來越多的人開始意識到健康的重要性。人們希望通過提高體能水平來預(yù)防“健康問題”,于是探索青少年身心發(fā)展規(guī)律以及如何改善青少年體質(zhì)成為國家關(guān)注的重點。然而在我國,重智育、輕體育和心理教育的背景下,學(xué)生們的身心健康卻仍得不到重視,出現(xiàn)了體質(zhì)下降和眾多的心理問題,如何提高學(xué)生的身心健康水平已經(jīng)成為學(xué)者們關(guān)注的焦點。
本文采用文獻資料法、訪談法、問
2、卷調(diào)查法、體能測試法等研究方法,以吉林市普通高校1000名在校大學(xué)生為研究對象,分別對其速度、力量、耐力、柔韌的四個方面進行了測量,依據(jù)得出的數(shù)據(jù)進行研究,并同時對其社會適應(yīng)能力進行了初步的調(diào)查,經(jīng)過分析得出吉林市普通大學(xué)生的體適能變化狀況及影響體適能的因素,有針對性地提出發(fā)展吉林市普通大學(xué)生體適能的對策。主要研究結(jié)果如下:
1.體適能系統(tǒng)主要由健康體適能、競技運動體適能構(gòu)成,競技運動體適能又分為一般運動體適能和專項運動體
3、適能。從結(jié)構(gòu)的層次來看,健康體適能處于整個系統(tǒng)的最基礎(chǔ)層次,同時也發(fā)揮著最基礎(chǔ)的作用。體能--身體適應(yīng)能力--體適能屬于真包含關(guān)系,而不是全同關(guān)系。
2.通過對1000名測試對象速度、力量、耐力、柔韌的四個方面的研究,對比《學(xué)生體質(zhì)健康標準》得出吉林市大學(xué)生體適能發(fā)展現(xiàn)狀,并經(jīng)分析得出遺傳、營養(yǎng)、社會及家庭、地域及學(xué)校、學(xué)生自身等因素是影響其體適能的因素。
3.社會適應(yīng)是指個體或群體調(diào)整自己的行為使其適應(yīng)所處
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