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1、藝術(shù)歌曲確立于十九世紀(jì)的德國(guó),以舒曼、舒伯特、勃拉姆斯等人為代表的一批作曲家為其發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。二十世紀(jì)初葉,這一音樂體裁隨之傳入我國(guó),以黃自、趙元任、蕭友梅等為代表的一批作曲家為藝術(shù)歌曲在中國(guó)的最初發(fā)展奠定了基礎(chǔ),是中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的第一次高潮。此后,經(jīng)歷了一段時(shí)間的沉寂后,改革開放以來,中國(guó)的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作迎來了其第二次高潮,這一時(shí)期像施光南、谷建芬等一批優(yōu)秀的作曲家的創(chuàng)作是這一時(shí)期藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的典型代表。九十年代以來,劉聰老師創(chuàng)
2、作的歌曲屢屢獲獎(jiǎng),如套曲《故園戀》獲1996年廣播電影電視部作品獎(jiǎng),并成為許多賽事比賽的規(guī)定曲目,《鳥兒在風(fēng)中歌唱》則獲得了2000年文化部舉辦的全國(guó)藝術(shù)歌曲比賽作曲二等獎(jiǎng),并同樣成為一些賽事的規(guī)定曲目。劉聰老師的作品深受歡迎,傳遍了祖國(guó)的大江南北,他的音樂創(chuàng)作既有顯著的時(shí)代特點(diǎn),又有著本人鮮明的個(gè)性創(chuàng)作特點(diǎn),對(duì)劉聰老師的兩部音樂作品的初步探討有助于我們了解改革開放以來中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展特點(diǎn)與脈絡(luò)?;诖?,本文對(duì)劉聰老師的兩部具有代表性
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