圖式理論在商務(wù)口譯中的應(yīng)用.pdf

1、圖式理論作為現(xiàn)代認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的重要成果，在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域已被廣泛應(yīng)用于閱讀和聽(tīng)力理解的研究中。它指出人類(lèi)在接收新信息時(shí)需要與腦中已有的背景知識(shí)產(chǎn)生一定聯(lián)系，新知識(shí)的理解程度取決于輸入信息與原有圖式的吻合度。相關(guān)圖式越豐富，新信息的理解就越準(zhǔn)確。商務(wù)口譯作為一種特殊的口譯類(lèi)型，本質(zhì)上也是理解再輸出的過(guò)程，因圖式缺乏產(chǎn)生理解失誤或者因職業(yè)素養(yǎng)不夠用語(yǔ)不得當(dāng)而導(dǎo)致活動(dòng)不成功的譯員大有人在。所以，相應(yīng)圖式的儲(chǔ)備對(duì)譯員的表現(xiàn)有著極大的影響。

2、　　本文分類(lèi)討論了四種不同圖式在商務(wù)口譯中的具體應(yīng)用，結(jié)合圖式理論，以 MTI口譯學(xué)習(xí)階段筆者自身及周邊同學(xué)日?？谧g練習(xí)作為素材，綜合分析了商務(wù)口譯中因相應(yīng)圖式缺乏所引發(fā)的語(yǔ)用失誤，并有針對(duì)性地提出了在譯前準(zhǔn)備活動(dòng)中積累相關(guān)圖式的方法和建議。本文認(rèn)為不同的圖式對(duì)于口譯過(guò)程中每個(gè)階段的影響各不相同，積累豐富的圖式不僅有利于譯員減少記憶壓力，縮短源語(yǔ)理解時(shí)間，合理分配信息篩選和語(yǔ)言處理的精力，避免理解或表達(dá)失誤，有時(shí)甚至可以彌補(bǔ)某些譯員在語(yǔ)