宋代畫院教育及其對當(dāng)今中國畫教育的啟示.pdf

1、近百年來的中國畫教育,是在批判和改造中國畫的同時形成、發(fā)展著的.自二十世紀(jì)初期開始,西方古典主義的寫實畫風(fēng)及主張毅然取代了"外師造化,中得心源"的中國畫經(jīng)典.五十年代引進(jìn)蘇聯(lián)教育模式強(qiáng)調(diào)"素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)"之方針更成為中國各大美術(shù)院校不斷沿襲的中國畫基礎(chǔ)教學(xué)的統(tǒng)一模式.這種模式筑基于法國和蘇聯(lián)的西方學(xué)院式教育體系之上,其弊端已日趨明顯,直接導(dǎo)致了中國畫教育的迷失.中國畫教育必須不斷接受批判和尋求改革,才能使中國畫這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式

2、在新的歷史時期作出正確的抉擇,迎接更大的挑戰(zhàn).教育是文化延續(xù)的重要途徑,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,教育問題始終要提升到保持和發(fā)展民族文化這個戰(zhàn)略高度來對待.中國畫教育更是如此.以史為鑒,借古以開今.宋代畫院無疑是中國畫傳統(tǒng)教育模式的一個典范.徽宗崇寧三年(1104年)設(shè)立的畫學(xué),標(biāo)志著中國最早的皇家美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的確立,宋代畫院教育至此形成了完整的招生、課程設(shè)置及考核制度,既是創(chuàng)作機(jī)構(gòu),同時也有培養(yǎng)繪畫人才的任務(wù),其招生與考核制

3、度嚴(yán)格而完善,注重對學(xué)生創(chuàng)新性的考察;課程設(shè)置上文化基礎(chǔ)和技法訓(xùn)練的并重等等.這些措施為當(dāng)時更好地培養(yǎng)宮廷繪畫人才起到了積極的推動作用,在中國美術(shù)教育史上具有非常重要的地位,對當(dāng)今中國畫教育也有所啟示.分析宋代畫院考試制度、課程設(shè)置、藝術(shù)主張等方面的內(nèi)容可以借古開今.立足當(dāng)今中國畫教育的問題與不足,建構(gòu)二十一世紀(jì)中國畫教育的新思路應(yīng)突出以下幾點:(一)對學(xué)院式教育體制應(yīng)持的態(tài)度;(二)中國畫教育面對的現(xiàn)實;(三)新的中國畫教育建構(gòu)的方向