2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩80頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、口語交際能力是外語教學(xué)明確追求的目標(biāo)之一,同時(shí)也是學(xué)生英語能力最基本的表現(xiàn)。而事實(shí)上很多學(xué)生的口語表達(dá)能力很不理想,甚至無法完成簡(jiǎn)單的口頭交流。同時(shí),傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)法和交際法運(yùn)用于英語口語教學(xué)具有一定的局限性。
  語塊教學(xué)策略是傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)法和交際法之間的中間地帶,它兼顧了口語教學(xué)的正確性和流利性。簡(jiǎn)單地講,語塊是語法、語義和語境的結(jié)合體,有其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和意義的制約性,其中一部分可以幫助回憶起另一部分,比脫離語境的單詞更容易被記住,而且

2、能夠直接提取運(yùn)用,同時(shí),語塊教學(xué)法有利于提高口頭表達(dá)的流利性、連貫性和地道性。因此,筆者認(rèn)為語塊的構(gòu)建為高職高專英語口語教學(xué)提供了一條新的途徑。盡管,目前語塊教學(xué)已經(jīng)被逐漸地運(yùn)用到語言教學(xué)中,特別是在詞匯和寫作教學(xué)中。但是,很少有學(xué)者關(guān)注語塊在口語教學(xué)中的運(yùn)用,而對(duì)于語塊在高職院校的口語教學(xué)中的研究就更為少見了。因此,本文研究的著眼點(diǎn)正是語塊策略在高職院??谡Z中的運(yùn)用,分析語塊教學(xué)策略對(duì)高職學(xué)生口語的影響。本研究試圖回答以下問題:

3、>  1)語塊教學(xué)策略是否能夠增長(zhǎng)學(xué)習(xí)者的語塊知識(shí)?
  2)語塊教學(xué)策略是否影響學(xué)習(xí)者口語交際的流利性,準(zhǔn)確性和地道性?
  3)語塊教學(xué)策略是否比傳統(tǒng)的口語教學(xué)方法能收到更好的教學(xué)效果?
  本研究通過對(duì)語塊的定義、分類、理論基礎(chǔ)以及高職學(xué)生口語語塊能力現(xiàn)狀的分析,以筆者所任教的山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院的非英語專業(yè)兩個(gè)平行班的學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)證研究。其中一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班,另一個(gè)班為控制班。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,筆者采用了問卷

4、調(diào)查、觀察法、訪談和測(cè)驗(yàn)的研究方法,對(duì)所得的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行了嚴(yán)格而科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析表明:1)語塊教學(xué)策略有助于增長(zhǎng)學(xué)習(xí)者的語塊知識(shí)。2)語塊教學(xué)策略能加快語言處理的速度,對(duì)語言習(xí)得和促進(jìn)語言輸出的流利性,準(zhǔn)確性和地道性都具有重大意義。3)語塊教學(xué)策略比傳統(tǒng)的口語教學(xué)方法能收到更好的教學(xué)效果。語塊教學(xué)法比傳統(tǒng)的口語教學(xué)方法更能提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。但筆者在研究過程中也發(fā)現(xiàn),在具體實(shí)施語塊教學(xué)過程中,也存在著一些不容忽視的局

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論